摘要：自主招生是傳統學術價值與社會多樣化需求博弈的結果,其初衷是選拔那些不容易在高考中被發現的,具有創新潛質、學科特長的創新型人才。針對我國目前自主招生制度存在的囿于技術層面尚未碰觸實質性問題,尚未實現真正意義的'自主',尚未形成基礎教育與高等教育聯動的培養機制等矛盾點,提出將自主招生納入綜合評價招生,以現代大學制度建設推進招生改革,促進基礎教育與高等教育的有效銜接,建立試點高校監督評估及招生問責制度等發展趨勢。