摘要：本文采用模擬和分析的方法研究了室內二氧化碳、PM2.5濃度的變化規律,提出了霧霾天氣下中小學教室內空氣質量的改善措施,為中小學教室內新風系統的設計提供了理論依據。利用Airpak軟件依據調研教室建立教室模型,運用Gambit軟件對模型進行網格劃分,選擇k-ε兩方程模型為湍流模型,模擬教室在多種工況條件下,室內溫濕度、二氧化碳濃度及PM2.5濃度分布規律,在模擬的七種風口位置中,給出了最佳的氣流組織形式以及滿足室內舒適要求的新風送風溫度。