摘要：該研究在描述廣州市中小學生道路交通傷害流行概況的基礎上，著重檢驗了中小學生道路安全知識水平、道路危險行為與道路交通傷害問的關聯。文中利用分層整群抽樣設計，調查了廣州市6所中學和6所小學共計3747名學生，了解受訪者過去1年內的道路交通傷害發生情況，同時應用自擬的道路安全知識問卷（共14道問題）和道路危險行為問卷（近1個月內25種行為的發生情況）分別對道路安全知識水平與道路危險行為進行測評與分類。