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大數據環境下的高職教學改革探索--以軟件技術專業為例
錢冬云; 潘益婷; 趙靜靜 浙江工貿職業技術學院信息傳媒分院; 浙江溫州325003
- 大數據
- 高職教育
- 軟件技術
- 教學改革
摘要：大數據技術飛速地發展,推動高職教育教學改革。文章以軟件技術專業為例融合大數據開展教學實踐,探索如何更好地利用網上豐富的教學資源和學習資料服務高職教學改革,尤其是在人才培養計劃的制定、課程體系的構建、教學方法和模式的轉變、教師角色能力的轉換、教學評價體系的完善等方面的改革,為高職人才培養的精準化提供范式。
- 大數據
- 高職教育
- 軟件技術
- 教學改革
摘要：大數據技術飛速地發展,推動高職教育教學改革。文章以軟件技術專業為例融合大數據開展教學實踐,探索如何更好地利用網上豐富的教學資源和學習資料服務高職教學改革,尤其是在人才培養計劃的制定、課程體系的構建、教學方法和模式的轉變、教師角色能力的轉換、教學評價體系的完善等方面的改革,為高職人才培養的精準化提供范式。
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