摘要：高校創業教育呈現出某種程度的同質化及與市場脫節的現象,難以培育出具備創業實踐能力的學生。有必要將經濟學中的供給側改革的思想引入到高校創業教育改革中,并且以＂眾創空間＂為切入點,從＂眾創空間＂的發展特征、優勢、不足出發,探索高校創業教育供給端的變革路徑。創業教育供給側改革,要從創業教育結構本身入手,進行變革,最終實現創業教育的轉型升級,為學生提供專業化、差異化、實用化的創業教育及相關服務。