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新課標下“直線與圓位置關系”教學的實踐與思考
楊利剛 江蘇省蘇州中學; 215007
- 概率與統計
- 教學實施
- 高中數學課程
- 新課標下
- 數學建模
摘要：新一輪的課程改革(2017)已經開始實施,在課標的基本理念、課程結構、教學實施上,有了新的一些變化,具體體現在以下幾個方面:·在課程結構上,重視以學科大概念為核心,使高中數學課程內容結構化,以主題為引領,將函數、幾何與代數、概率與統計、數學建模與數學探究活動等主題貫穿于課程中.
- 概率與統計
- 教學實施
- 高中數學課程
- 新課標下
- 數學建模
摘要：新一輪的課程改革(2017)已經開始實施,在課標的基本理念、課程結構、教學實施上,有了新的一些變化,具體體現在以下幾個方面:·在課程結構上,重視以學科大概念為核心,使高中數學課程內容結構化,以主題為引領,將函數、幾何與代數、概率與統計、數學建模與數學探究活動等主題貫穿于課程中.
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