首頁 > 期刊 > 人文社會科學 > 社會科學II > 教育綜合 > 中小學教學研究 > 網(wǎng)絡時代初中文言文教學方略簡談 【正文】
網(wǎng)絡時代初中文言文教學方略簡談
張鐵鎖 新民市周坨子學校; 遼寧新民110308
- 網(wǎng)絡
- 文言文
- 教學方略
摘要：文言文教學是初中語文教學的重要組成部分,深邃的傳統(tǒng)文化、特別的語體結構,給老師、學生帶來挑戰(zhàn),而網(wǎng)絡時代的到來、信息技術的飛速發(fā)展,給初中文言文教學注入了新的生機與活力。能為初中文言文教學提供更好的支撐,使之呈現(xiàn)出嶄新的風貌。其教學方略也展現(xiàn)出新時代特色。
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摘要：文言文教學是初中語文教學的重要組成部分,深邃的傳統(tǒng)文化、特別的語體結構,給老師、學生帶來挑戰(zhàn),而網(wǎng)絡時代的到來、信息技術的飛速發(fā)展,給初中文言文教學注入了新的生機與活力。能為初中文言文教學提供更好的支撐,使之呈現(xiàn)出嶄新的風貌。其教學方略也展現(xiàn)出新時代特色。
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