摘要：2019年的高考政治試題無論是全國卷還是地方卷,都堅持素養立意,彰顯價值引領,突出能力考查,反映了未來課程改革和新高考的發展趨勢。要想適應高考、贏得高考,教師必須切實落實新課程改革,在教學實踐中實現三個轉變:準確定位教學目標,從課程目標向教學目標轉變;變革課堂教學方式,從文本解讀向活動設計轉變;重視學生習慣養成,從知識能力向核心素養轉變。