《當代教育理論與實踐》雜志論文格式要求：
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②請確保文章符合研究倫理，注意保護研究參與者和其他利益相關人的隱私與權利。
③圖、表和照片應盡量精簡，附圖須用計算機繪制，或掃描插入文稿中。試驗點必須準確，線條應均勻、可辨、分清虛實，應盡量避免圖內有圖注。
④請勿一稿多投。請勿寄予個人。
⑤未正式出版資料不能作文獻引用。
基本信息
《當代教育理論與實踐》雜志是由湖南省教育廳主管，湖南科技大學主辦的國內外公開發行的學術理論期刊，創刊于2009年，是國內教育領域具有廣泛影響力的權威刊物。
該雜志國內刊號為43-1492/G4，國際刊號為1674-5884，現被知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等權威數據庫收錄。
此外，還榮獲多項榮譽，如：中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）等，這些都體現了該雜志在推動教育理論與實踐發展方面的重要貢獻。
欄目設置
《當代教育理論與實踐》雜志欄目涵蓋教育領域多個維度，包括：基礎教育研究、課程教學改革、學生思想政治工作、學科與專業建設、教學方法探討等。
作為一本具有較高學術水平和影響力的教育雜志，多年來一直致力于推動教育領域的改革與發展，為教育工作者和研究者提供了一個交流和探索的平臺，對促進我國教育事業的發展起到了積極的作用。
《當代教育理論與實踐》雜志往年文章平均引文率
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