《東方教育》雜志級別劃分為省級期刊。

雜志級別的劃分主要依據學術影響力、收錄體系、主辦單位等多個維度，并沒有一個官方統一的劃分標準。

以下是常見的分類方式：

1、按主辦單位劃分

國家級期刊：由國家部委、全國性學術機構主辦。

省級期刊：由各省市機構或高校主辦。

2、核心期刊與非核心期刊

核心期刊：由權威機構評選，代表較高學術水平，如：北大核心、南大核心（CSSCI）、CSCD、統計源核心期刊。

非核心期刊：未進入核心目錄，但仍有一定學術價值的期刊。

3、?國際核心期刊

SCI（科學引文索引）、SSCI（社會科學引文索引）、EI（工程索引）、其他國際核心期刊：AHCI（藝術與人文科學引文索引）、ISTP（科技會議錄索引）。

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《東方教育》雜志由江蘇廣播電視報主管的省級期刊。發行周期為月刊，國際刊號：2079-3111，國內刊號：32-0034。?

1、學術影響力

《東方教育》雜志是教育學術理論界較有影響的雜志之一，該雜志獲得中國優秀期刊遴選數據庫這些獎項進一步證明了其學術水平和影響力。

?影響因子?：0.04，這表明其在學術領域具有較高的質量和學術貢獻。

2、收錄情況

《東方教育》雜志被多個知名數據庫收錄，包括萬方收錄(中)等。

3、欄目設置

主要欄目?：高教探索、職教創新、教育科研、教學實踐、德育管理、綜合論壇、文學藝術、教師心得、學生園地等。

4、主編與出版

《東方教育》雜志主編：劉海，?出版周期?：月刊。

《東方教育》雜志有較高的學術影響力和廣泛的讀者群體，其欄目設置豐富，適合教育工作者發表高質量論文。

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