《電化教育研究》雜志論文格式要求：
①論文要求有中英文題名、摘要、關鍵詞、作者姓名，以及中文通訊地址和郵編等內容。
②文內標題：文內標題要簡潔、明確，標題層次不宜過多，一般保留三級標題。
③在參考文獻中，請作者一律用中、英文對照著錄。原文有英文信息項的，必須按原文的英文信息項著錄，不允許作者自行翻譯；原文沒有英文信息項的，作者可按中文信息項翻譯。
④摘要：一律采用結構式摘要，中文摘要300字左右，以提供論文的內容梗概為目的，不加評論和補充解釋，簡明、確切地描述研究目的、方法、結果和結論，具有相對獨立性。
⑤文稿應立論新穎、論據充分、數據可靠，具有創新性、科學性、實用性。
基本信息
《電化教育研究》雜志是由中國電化教育研究會;西北師范大學主管，中國電化教育研究會;西北師范大學主辦的國內外公開發行的學術理論期刊，創刊于1980年，是國內教育領域具有廣泛影響力的權威刊物。
該雜志國內刊號為62-1022/G4，國際刊號為1003-1553，現被CSSCI 南大期刊(含擴展版)、北大期刊(中國人文社會科學期刊)、知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等權威數據庫收錄。
此外，還榮獲多項榮譽，如：中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）、北大圖書館收錄期刊等，這些都體現了該雜志在推動教育理論與實踐發展方面的重要貢獻。
欄目設置
《電化教育研究》雜志欄目涵蓋教育領域多個維度，包括：理論探討、環境建設與資源開發、課程與教學、學科建設與教師培訓、網絡教育與遠程教育、外國電教、中小學電教、中國電教史、加快教育信息化、中國信息化教育系列報道。等。
作為一本具有較高學術水平和影響力的教育雜志，多年來一直致力于推動教育領域的改革與發展，為教育工作者和研究者提供了一個交流和探索的平臺，對促進我國教育事業的發展起到了積極的作用。
《電化教育研究》雜志往年文章平均引文率
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