《福建教育研究》雜志級別劃分為省級期刊。

雜志級別的劃分主要依據(jù)學(xué)術(shù)影響力、收錄體系、主辦單位等多個維度，并沒有一個官方統(tǒng)一的劃分標準。

以下是常見的分類方式：

1、按主辦單位劃分

國家級期刊：由國家部委、全國性學(xué)術(shù)機構(gòu)主辦。

省級期刊：由各省市機構(gòu)或高校主辦。

2、核心期刊與非核心期刊

核心期刊：由權(quán)威機構(gòu)評選，代表較高學(xué)術(shù)水平，如：北大核心、南大核心（CSSCI）、CSCD、統(tǒng)計源核心期刊。

非核心期刊：未進入核心目錄，但仍有一定學(xué)術(shù)價值的期刊。

3、?國際核心期刊

SCI（科學(xué)引文索引）、SSCI（社會科學(xué)引文索引）、EI（工程索引）、其他國際核心期刊：AHCI（藝術(shù)與人文科學(xué)引文索引）、ISTP（科技會議錄索引）。

?

《福建教育研究》雜志由福建省教育科學(xué)研究所;福建省高等教育學(xué)會主管的省級期刊。創(chuàng)刊于2011年，發(fā)行周期為月刊，?

1、學(xué)術(shù)影響力

《福建教育研究》雜志是教育學(xué)術(shù)理論界較有影響的雜志之一。

2、收錄情況

《福建教育研究》雜志被多個知名數(shù)據(jù)庫收錄，包括維普收錄(中)國家圖書館館藏上海圖書館館藏等。

3、欄目設(shè)置

主要欄目?：高教論壇、德育與學(xué)生工作、教學(xué)改革、高教管理等等。

4、主編與出版

《福建教育研究》雜志主編：陳建超（執(zhí)行），?出版周期?：月刊。

《福建教育研究》雜志有較高的學(xué)術(shù)影響力和廣泛的讀者群體，其欄目設(shè)置豐富，適合教育工作者發(fā)表高質(zhì)量論文。

聲明：本信息依據(jù)互聯(lián)網(wǎng)公開資料整理，若存在錯誤，請及時聯(lián)系我們及時更正。