想在《廣東教育·綜合版》雜志實(shí)現(xiàn)快速發(fā)表，需要遵循一定的策略和步驟。

以下是一些建議，具體策略如下：

1.?選擇合適的期刊

了解期刊要求：《廣東教育·綜合版》雜志要求投稿內(nèi)容與教育領(lǐng)域相關(guān)，確保論文主題符合雜志的定位，主要欄目有奧數(shù)聚焦、治教治校方略、區(qū)域教育之窗、班隊(duì)園地、專題文匯、教改花圃、學(xué)科教研、校園風(fēng)采等。

關(guān)注審稿周期：《廣東教育·綜合版》雜志的審稿周期預(yù)計(jì)：預(yù)計(jì)1個(gè)月內(nèi)。

2.?提高論文質(zhì)量

內(nèi)容質(zhì)量：確保論文內(nèi)容新穎、觀點(diǎn)明確、數(shù)據(jù)可靠，避免與已有文獻(xiàn)重復(fù)。

嚴(yán)格按照《廣東教育·綜合版》雜志投稿要求準(zhǔn)備稿件：

①請(qǐng)勿一稿多投，以免產(chǎn)生不必要的法律糾紛。

②題目：要求簡(jiǎn)潔、精煉，能夠完整、準(zhǔn)確地概括全文內(nèi)容，并能反映文章的特定內(nèi)容。不宜以阿拉伯?dāng)?shù)字開(kāi)頭，字?jǐn)?shù)不宜超過(guò)20個(gè)字。

③注釋用頁(yè)下腳注，每頁(yè)單獨(dú)排序，序號(hào)使用帶圈數(shù)字。

④作者姓名、工作單位全稱、所在省市及郵編（多個(gè)作者之間用逗號(hào)隔開(kāi)；若工作單位不同，則在其名字的右上角標(biāo)注數(shù)字，相同的單位數(shù)字相同；單位之間分號(hào)相隔）。

⑤來(lái)稿請(qǐng)自留底稿，稿件如不錄用，本刊恕不退稿。

3.?優(yōu)化投稿流程

網(wǎng)絡(luò)投稿：通過(guò)《廣東教育·綜合版》雜志的官方網(wǎng)站進(jìn)行投稿，確保所有信息填寫(xiě)準(zhǔn)確。

快速通道：部分期刊提供快速通道服務(wù)，可以縮短審稿和發(fā)表周期，但通常需要額外付費(fèi)。

4.?積極應(yīng)對(duì)審稿意見(jiàn)

及時(shí)關(guān)注審稿進(jìn)度、與審稿人溝通、耐心等待錄用通知，通過(guò)遵循這些建議，作者可以提高論文的發(fā)表效率并增加被錄用的機(jī)會(huì)。

《廣東教育·綜合版》雜志（CN:44-1145/G4）內(nèi)容豐富、思想健康，1956年創(chuàng)刊，目前以月刊形式發(fā)行，刊物對(duì)外積極擴(kuò)大宣傳，致力于提高雜志質(zhì)量與影響。

《廣東教育·綜合版》雜志融教育新聞宏觀指導(dǎo)、教育教學(xué)專題研究、教育改革發(fā)展經(jīng)驗(yàn)提煉、教育管理創(chuàng)新交流于一刊，既具綜合性、包容性，又具應(yīng)用性、可操作性，是廣東省優(yōu)秀期刊。

綜上所述，《廣東教育·綜合版》雜志是一本具有較高學(xué)術(shù)水平和影響力的教育類期刊，它為廣大教育工作者提供了一個(gè)展示研究成果、交流教育思想的平臺(tái)。

《廣東教育·綜合版》雜志往年文章平均引文率

聲明：本信息依據(jù)互聯(lián)網(wǎng)公開(kāi)資料整理，若存在錯(cuò)誤，請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系我們及時(shí)更正。