序論：寫作是一種深度的自我表達(dá)。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來(lái)了七篇馬冬晗學(xué)習(xí)計(jì)劃范文，愿它們成為您寫作過(guò)程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

作者簡(jiǎn)介：熊丙奇，著名教育學(xué)者，上海交通大學(xué)教授、博士，21世紀(jì)教育研究院副院長(zhǎng)，中國(guó)高校校報(bào)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，上海市高校校報(bào)研究會(huì)理事長(zhǎng)。

早上6點(diǎn)“起床、鍛煉、吃早飯”，40分鐘后便開始一天的學(xué)習(xí)，晚上10點(diǎn)半“聽英語(yǔ)新聞”，11點(diǎn)到深夜1點(diǎn)“讀書、背單詞”……最近幾天，清華大學(xué)博士一年級(jí)學(xué)生馬冬晗、馬冬昕姐妹倆原本平靜而忙碌的生活被這張不脛而走的“學(xué)習(xí)計(jì)劃表”打破。

輿論將這對(duì)清華姐妹花稱為“學(xué)霸”，對(duì)她們，網(wǎng)友們羨慕嫉妒都有。有羨慕的，說(shuō)要是自己有這樣的孩子就好了；有贊嘆的，認(rèn)為她們給予其他學(xué)生“正能量”，是學(xué)生們的榜樣；也有加以嘲諷的，說(shuō)她們沒(méi)有個(gè)性，大學(xué)生如果都這樣，離世界一流大學(xué)將越來(lái)越遠(yuǎn)。

在筆者看來(lái)，這對(duì)姐妹花的學(xué)習(xí)計(jì)劃，就是屬于她們的個(gè)性學(xué)業(yè)規(guī)劃，她們的學(xué)業(yè)規(guī)劃，之所以引起社會(huì)如此關(guān)注，主要有兩方面原因。其一，我國(guó)很多大學(xué)生根本沒(méi)有學(xué)業(yè)規(guī)劃，進(jìn)入大學(xué)之后，目標(biāo)缺失，陷入迷茫，很多學(xué)生面對(duì)大把屬于自己的時(shí)間，無(wú)所適從，在這一背景下，姐妹花詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，自然會(huì)引來(lái)“圍觀”；其二，從小學(xué)到大學(xué)，我國(guó)教育基本上都是用一個(gè)模式要求學(xué)生，教育缺乏個(gè)性，學(xué)生也缺乏個(gè)性，因此，當(dāng)發(fā)生在一個(gè)或幾個(gè)學(xué)生身上的行為引起關(guān)注，大家就擔(dān)心，這一方式會(huì)被拷貝、復(fù)制到他人身上。

很多大學(xué)生網(wǎng)友稱，自己不會(huì)效仿這一方式，也不認(rèn)為這對(duì)姐妹花就是成功的。不盲目效仿，這是對(duì)的，每個(gè)人都應(yīng)該有自己的奮斗目標(biāo)，以及針對(duì)目標(biāo)的個(gè)性規(guī)劃，不能把別人的照搬過(guò)來(lái)。至于“成功”，這是個(gè)人的判斷，不能把自己的價(jià)值觀強(qiáng)加到他人身上，姐妹花自己是否開心，認(rèn)為自己在努力追求屬于自己的成功，這才是最重要的——每個(gè)人不要追求成為別人眼中的自己，而是最好的自己。