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時間:2023-03-23 15:15:23
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Abstract:Objective To investigated the clinical characteristics and diagnostic methods for childhood intracranical tu-mors.Method 69patients under15year of age with intracranial tumors were analyzed retrospectively with regard to age,sex,clinical presentation,diagnosis and pathological findings,management and follow-up data.Results There were43males and26females(ratio of1.65∶1),and the average age at presentation was5.47years.Astrocytoma was the most common patholog ic type of the intracranial tamors in children.The most of the intracranial tumors in children located at posterior fossa(55.1%).The common symtoms and signs included vomiting,headache,motor deficit,seizures,cranial nerver palsy and posi-tive pathologic reflexes.The positive rate of CT for displaying these tumor was92.3%,and MRI100%.The accuracy of CT diagnosis was66.7%,and MRI76.9%.Conclusion The most of the intracranial tumors in children located at posterior fos-sa.Males are affected more than females.Nonspecific symptoms and signs are easily misdiagnosed at the initial stage of the disease.CT and MRI are main diagnosic methods of these disease.
Key words:intracranial tumor,children;diagnosis;computerized tomography;magnetic resonance imaging
[摘要] 介紹國內(nèi)外數(shù)字化學位論文(ETD)全文數(shù)據(jù)庫建設的現(xiàn)狀,分析我國ETD全文數(shù)據(jù)庫建設,如學位論文的收集范圍、數(shù)字學位論文格式、數(shù)據(jù)著錄內(nèi)容、統(tǒng)籌規(guī)劃與協(xié)調(diào)等方面存在的主要問題,并提出相關建議。
[關鍵詞] 數(shù)字化學位論文;全文數(shù)據(jù)庫;信息共享
學位論文是伴隨著學位制度的實施而產(chǎn)生的,是高等院?;蚩蒲袉挝坏漠厴I(yè)生為獲取學位資格遞交的學術性研究論文,主要指碩士和博士論文。學位論文一般都具有獨創(chuàng)性,探討的課題比較專深,有較高的學術價值。
學位論文主要是供審查答辯之用,一般不通過出版社正式出版,通常收藏在各授予單位或指定的學位論文收藏地點,因此查找比較困難,需要通過專門檢索工具和特殊搜集渠道才能獲得,給學位論文的利用帶來極大的不便。近10多年來,世界各國充分利用因特網(wǎng)和其它信息技術發(fā)展成果,開發(fā)學位論文數(shù)據(jù)庫及檢索平臺,為學位論文的檢索,尤其是學位論文全文的獲取提供了便利條件,其中數(shù)字化學位論文(Electronic Theses and Dissertations,ETD)全文數(shù)據(jù)庫建設近年來更受到世界各國的重視。
國內(nèi)外ETD全文數(shù)據(jù)庫大致可以分為3類,即商業(yè)性的學位論文數(shù)據(jù)庫、分散在高校和研究院所的ETD全文數(shù)據(jù)庫、由多個成員單位參與的ETD全文資源共享檢索平臺或數(shù)據(jù)庫。
1 我國ETD全文數(shù)據(jù)庫建設的現(xiàn)狀
20世紀90年代后期開始,國內(nèi)一些高校開始開發(fā)學位論文數(shù)據(jù)庫,如上海交通大學從1996年開始收集學位論文電子版,在校園網(wǎng)上博士論文全文。中國高等教育文獻保障系統(tǒng)(China Academic Library&Information System,簡稱CALIS)從2000年起,由清華大學牽頭建設CALIS高校學位論文數(shù)據(jù)庫,目前該項目在一期文摘庫建設的基礎上,開始二期的全文數(shù)據(jù)庫開發(fā)[1] 。若干商業(yè)服務性學術數(shù)據(jù)庫也開始提供學位論文全文服務。
目前,我國(除臺灣、香港、澳門地區(qū)外)投入使用的學位論文全文數(shù)據(jù)庫有:
(1)中國學位論文全文數(shù)據(jù)庫(CDDBFT )。CDDB FT 由國家法定的學位論文收藏單位中國科技信息研究所提供,并委托萬方公司加工建庫,萬方數(shù)據(jù)資源系統(tǒng)(http:..wanfangdata.com.cn.)提供檢索服務。CD-DB FT 收錄各高等院校、研究所等單位送交的碩士、博士和博士后論文,內(nèi)容涵蓋了自然科學的數(shù)理化、天文、地球、生物、醫(yī)藥、衛(wèi)生、工業(yè)技術、航空、環(huán)境以及社會科學、人文地理等學科領域。CDDBFT 以1998~2004年學位論文為主體,逐年回溯并月度追加,截至2004年12月,已有27萬篇論文全文,2005年初將達到30萬篇。
(2)中國優(yōu)秀博碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫(CD-MD)。中國知網(wǎng)(http:..edu.cnki.net.)的CDMD收錄了1999年至今的16萬篇質(zhì)量較高的中國大陸博、碩士論文,每年新增論文約28000篇,覆蓋學科范圍包括哲學、社會學、教育、政治、法律、經(jīng)濟、文學、歷史、理工、農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥衛(wèi)生、電子技術、信息科學等。
(3)各高校自建的學位論文數(shù)據(jù)庫。目前我國收集學位論文電子版全文并提供網(wǎng)上瀏覽的高校有北京大學、上海交通大學、中國農(nóng)業(yè)大學、四川大學(醫(yī)學學位論文)、北京師范大學、武漢理工大學(前24頁)、西安交通大學、西北工業(yè)大學、電子科技大學等。
除已建立的全文數(shù)據(jù)庫外,國內(nèi)許多高校和研究院所也開始收集學位論文電子全文,或建立學位論文文摘檢索系統(tǒng),具備了全文數(shù)據(jù)庫的開發(fā)基礎,例如吉林大學、哈爾濱工業(yè)大學、山東大學等建立了論文的網(wǎng)上遞交及文摘檢索系統(tǒng);清華大學、浙江大學、天津大學、武漢大學等建立了學位論文的網(wǎng)上遞交系統(tǒng)。
值得關注的是,CALIS二期重要子項目之一的“高校學位論文全文數(shù)據(jù)庫”,規(guī)劃建設一個提供集中式元數(shù)據(jù)檢索(包含前16頁全文瀏覽)、分布式全文服務的學位論文共享平臺,參與單位已達50多家國內(nèi)高校,至2005年擬收錄10萬條全文數(shù)據(jù),并與一期建設的文摘數(shù)據(jù)庫中10萬條文摘數(shù)據(jù)合并。
2 國外數(shù)字化學位論文全文服務的主要進展
國外學位論文數(shù)字化起步較早,如美國的網(wǎng)絡學位論文數(shù)字圖書館(Networked Digital Library of Theses and Dissertations,NDLTD,http:..ndltd.org.)從1991年起開始學位論文數(shù)字化的應用研究。目前ETD項目開發(fā)和應用以美國、加拿大、歐洲、澳大利亞等國家和地區(qū)較為成功,多個項目已投入實際使用,比較著名的有:
(1)NDLTD。這是一個基于OAI(Open Archives Ini-tiativ)的國際性博碩士學位論文共享檢索平臺,1991年由美國弗吉尼亞科技大學發(fā)起,目前有來自美洲、歐洲、亞洲、非洲的215個成員單位,其中187個為大學, 上海交通大學是目前中國大陸地區(qū)唯一參加該項目的高校。該平臺提取存儲在各EDT數(shù)據(jù)庫的學位論文元數(shù)據(jù),用戶可免費檢索題錄元數(shù)據(jù)及PDF格式的文摘。平臺同時提供NDLTD成員單位的聯(lián)系方式及ETD數(shù)據(jù)庫服務的鏈接,以便于用戶索取全文,其中部分成員單位的ETD數(shù)據(jù)庫可免費下載全文[2] 。
(2)加拿大學位論文門戶(Theses Canada Portal,ht-tp:..collectionscanada.ca.thesescanada.)。它提供加拿大學位論文的保存和檢索服務,截至2002年共有55所高校加入該項服務,可檢索22萬篇博碩士學位論文,每年新增數(shù)據(jù)1萬條,其中1998年以后的學位論文可免費下載全文。
(3)澳大利亞數(shù)字論文項目(Australian Digital The-ses Program,ADT,http:..adt.caul.edu.au.)。該項目在1998~1999年由澳大利亞7所高校發(fā)起,旨在建立分布式的論文數(shù)據(jù)庫,目前已有26所高校的博士及碩士學位論文可通過ADT項目或在各學校的電子數(shù)據(jù)庫中檢索,部分學位論文可免費提供全文。
(4)PQDD學位論文數(shù)據(jù)庫(ProQuest Digital Disser-tations)。PQDD是美國ProQuest公司(原名UMI公司)出版的博碩士絡數(shù)據(jù)庫,該庫收錄歐美1000余所大學從1861年起的320萬篇博士、碩士論文摘要或題錄,其中170萬篇有紙質(zhì)或縮微格式的全文,年新增4.7萬篇博士學位論文和1.2萬篇碩士學位論文,近2年的學位論文可免費下載電子版的前24頁內(nèi)容[3] 。PQDD的全文服務通過網(wǎng)上訂購實現(xiàn)。我國由中科.亞信公司聯(lián)合引進PQDD全文數(shù)據(jù)庫網(wǎng)絡版的部分數(shù)據(jù),在上海交通大學圖書館、中國科技信息研究所、CALIS全國文理中心(北京大學圖書館)(http:..pro-quest.calis.edu.cn.umi.index.jsp)建立全文鏡像服務器。該數(shù)據(jù)庫目前主要收錄1998年以來北美地區(qū)博、碩士論文4萬多篇。
其它,如英國的“Index to Theses”(http:..the-ses.com.)可檢索自1716年起的46萬余篇學位論文文摘,提供全文的訂購服務;法國有“cybertheses”(http:..cybertheses.org.cybertheses.cybertheses.html);德國、奧地利、捷克、新西蘭等國也建立了學位論文全文的網(wǎng)絡檢索服務。
3 我國ETD全文數(shù)據(jù)庫存在的主要問題及建議與國外相比,我國ETD服務工作起步較晚,雖然通過這些年的努力,目前已能提供比較豐富的ETD資源,但也存在不少問題,主要表現(xiàn)在以下方面。
(1)學位論文的收集范圍包括地域范圍和時間范圍兩方面:①盡管國家教育部對學位論文規(guī)定有呈交制度,即將博士論文上交國家圖書館保存,碩士論文交中國科技信息研究所保存。但由于無隸屬關系,收藏渠道不暢,現(xiàn)在所建的各庫論文數(shù)據(jù)均不完整,而且不收錄港、澳、臺等地區(qū)的學位論文。②目前國內(nèi)所建學位論文數(shù)據(jù)庫收藏的ETD全文主要為2000年以后的數(shù)據(jù),而且隨著時間的推移,年代較早的電子學位論文全文數(shù)據(jù)會越來越難以收集,因此各數(shù)據(jù)商和高校應加強對學位論文回溯庫的建設與開發(fā)研究工作,對于無法獲取電子全文數(shù)據(jù)的學位論文,可采用掃描等方式進行補充,以滿足用戶全文獲取的需要。另一方面,由于許多研究單位尚未建立ETD學位論文的收繳制度,造成目前還有大量資源流失,十分可惜。
(2)學位論文著作權與保密問題:①我國學位論文一般不公開發(fā)表。部分學位論文為保密級論文,有一定的保密期,還有部分論文由于需要申請專利、進行技術轉讓或投稿公開發(fā)表而希望延遲公布,因此網(wǎng)上公開學位論文全文,可能會產(chǎn)生版權糾紛與泄密。在國外,如美國NDLTD要求論文的提供者必須作出相應的版權使用聲明,授權學校使用并向需要者提供論文全文。而我國對此尚無統(tǒng)一規(guī)定,亟待研究解決。由于我國碩、博士研究項目一般使用公共經(jīng)費,其論文具有成果匯報性質(zhì),因此,建議除應保密或有合理的延遲公布理由的文獻,應在國內(nèi)因特網(wǎng)上公開,但必須說明不得用于謀取不當利益。②采用PDF文檔及加密技術,生成PDF文檔時分為前若干頁和全文2個文件,前若干頁可在因特網(wǎng)上免費瀏覽,全文在學位授予單位內(nèi)部網(wǎng)絡內(nèi)免費使用,在授予單位外則必須訂購。這樣可部分解決著作權問題,但降低了免費資源的完整性,不利于資源共享。
(3)ETD全文的格式:國內(nèi)各數(shù)據(jù)庫目前還沒有統(tǒng)一的標準,常用的格式主要有PDF、WORD、HTM。如CDDB FT 采用HTM格式,CDMD采用CAJ、PDF等格式。綜合國內(nèi)外采用格式的總體趨勢及相關的對比研究可以發(fā)現(xiàn),PDF具有很多優(yōu)點,例如,可以包含超鏈接、表單等帶有交互性的內(nèi)容,支持多種級別的安全性(如可閱讀不可打印、可閱讀打印但不可修改等),可將文字、圖形、聲音和動態(tài)影像等封裝在一個文件中,支持特長文件等。因此,PDF的集成度和安全可靠性都比較高,這對ETD的瀏覽和版權保護都非常重要,建議各ETD 數(shù)據(jù)庫采用。
(4)數(shù)據(jù)的著錄格式:目前國內(nèi)學位論文全文數(shù)據(jù)庫的著錄內(nèi)容不統(tǒng)一,CDDBFT 和CDMD著錄項目可見表1,各高校自建的數(shù)據(jù)庫格式更是變化多端。CALIS學位論文全文庫已提出采用規(guī)范化的元數(shù)據(jù)。美國NDLTD也規(guī)定了ETD的元數(shù)據(jù)標準??紤]到我國情況與美國不同及與國際接軌兩方面的要求,建議進一步討論我國學位論文采用何種元數(shù)據(jù)、元數(shù)據(jù)著錄項目的選擇及擴展描述的范圍等。例如,考慮到收錄公開出版的學位論文,可使用出版年;考慮到收錄用外文書寫的學位論文,可使用原文語種。表1 CDDB FT 和CDMD著錄項目對照(略)
(5)檢索系統(tǒng)功能:我國學位論文全文庫檢索界面均較友好,設置的檢索途徑也較全面。
CDDB FT 的簡單查詢可從全文、題名、作者、分類號、導師姓名等5個字段檢索,有2個檢索詞輸入框,邏輯關系可選擇邏輯與、邏輯或、邏輯非,允許同一字段中兩個不同關鍵詞的組配、兩個不同字段中同一關鍵詞的組配、兩個不同字段中不同關鍵詞的組配;專業(yè)查詢功能較齊全,提供全文、題名、作者、分類號、導師姓名、授予學位單位、館藏號、分類號、論文頁數(shù)、文摘語種、出版時間、關鍵詞、文摘等13條檢索途徑,支持復雜的布爾邏輯表達式、截詞檢索、位置算符等功能。
CDMD的簡單檢索提供全文、中文關鍵詞、英文關鍵詞、中文題名、英文題名、中文副題名、英文副題名、中文摘要、英文摘要、中文目錄、作者、導師、引文、論文級別、專業(yè)、學位授予單位、論文提交日期等字段。高級檢索支持不同字段間布爾邏輯檢索。
兩個數(shù)據(jù)庫均設置了論文學科導航系統(tǒng)。但兩個檢索平臺均無檢索史的設置,無法對檢索史進行組合運算,也無法保存檢索史。CDDBFT 只能每一章節(jié)瀏覽全文,無法一次性下載。
4 小 結
我國目前已可提供一定數(shù)量的ETD全文服務,但總的來說,ETD全文數(shù)據(jù)庫建設仍處于分散的狀態(tài),各學位論文授予單位之間缺乏ETD全文的收集、保存、利用和數(shù)據(jù)庫建設的統(tǒng)籌規(guī)劃與協(xié)調(diào),已建數(shù)據(jù)庫的文檔格式、著錄內(nèi)容及檢索系統(tǒng)功能不統(tǒng)一,均有待完善之處。
高校系統(tǒng)ETD全文數(shù)據(jù)庫由于有CALIS全國中心、地方中心的協(xié)調(diào),采用統(tǒng)一規(guī)范、分散加工、索引庫集中建設、全文分散存儲的運作模式,有計劃、有步驟,可望取得較好的成果。
但相對于全國高校、科研單位每年產(chǎn)生近10萬篇學位論文的情況而言,CALIS學位論文數(shù)據(jù)庫仍顯得覆蓋面小。因此迫切需要擁有權威與實力的全國性的機構對全國學位論文數(shù)字化建設進行總體規(guī)劃,整合相關標準,整合高校、科研院所、國家數(shù)字圖書館等建設一個包括港澳地區(qū)乃至臺灣地區(qū)在內(nèi)的“中國學位論文數(shù)字圖書館”。
CALIS學位論文項目可能成為實現(xiàn)上述目標的基礎,如CALIS可吸收港澳地區(qū)高校、中國科學院系統(tǒng)參與項目的建設,逐步實現(xiàn)全國ETD全文的資源共享。
當務之急是防止ETD全文數(shù)據(jù)的進一步流失,對具有研究生培養(yǎng)任務的高校和科研院所,應指定其相關部門負責收集研究生學位論文的電子版全文,規(guī)定統(tǒng)一的文件格式,統(tǒng)一在網(wǎng)頁上安裝讓作者直接提交論文的軟件。有必要制定學位論文遞交的行政措施,規(guī)定未提交者不得授予學位或畢業(yè)離校,并就學位論文的公開范圍及方式、保密級別與公開時限等具體授權條款簽訂明確的協(xié)議。
要進一步研究學位論文的版權與保密問題,研究可免費使用的資源范圍,研究商業(yè)性數(shù)據(jù)庫與免費資源之間的關系,避免ETD全文庫或檢索平臺的重復建設。
[參考文獻]
[1]溫麗君.因特網(wǎng)學位論文檢索[J].醫(yī)學情報工作,2003,(3):187.188,196.
2.摘要的修改。請按照研究的目的、方法、結果和結論4要素補充修改中英文摘要,對背景材料不要交代太多,但結果和結論盡量詳細,應包括重要數(shù)據(jù)。原稿摘要內(nèi)容欠詳細,語言表達尚需完善。英文摘要還需要改進,請按照補充后的中文摘要認真核對修改。本刊所發(fā)表的論文被EI收錄比例很高,請盡力寫好英文摘要,爭取被收錄。如果作者對英文摘要把握不準的建議請英文好的同行專家或外籍專家協(xié)助把好語言關。
3.關鍵詞的選擇。為便于檢索用,一般列3-8個關鍵詞,主要從《主題詞注釋字順表》中選出,或從《漢語主題詞表》選出。主要關鍵詞一般包含在題目、摘要、子標題、正文里。正確選取并核對無誤。中英文關鍵詞應完全一致。
4.引言的修改。請參閱近年已發(fā)表的相關論文,特別是作者曾發(fā)表在擬/已投稿期刊的相關論文,補充修改引言,簡要綜述國內(nèi)外研究現(xiàn)狀,交代該文的研究背景,分析前人研究的優(yōu)缺點以及與本研究的關系。國外的應用情況如何?本研究的著眼點和特點在哪里?有何創(chuàng)新?按照本刊的格式在論文中引用之處標引(請不要標注在標題上)和文后著錄參考文獻,把參考文獻補充到期刊所要求的篇數(shù)以上,一般建議教材和工具書不列入?yún)⒖嘉墨I。建議采用第三人稱,不要用第一人稱,如“我國”。引言、摘要、結論不重復。
5.材料與方法。若文章的材料與方法交待不清楚,應補充詳細,交待方法步驟和使用材料的規(guī)格,使試驗具有可重復性。
6.結果與分析。請加強對試驗結果與應用效果的分析。不能堆砌或羅列圖表數(shù)據(jù),應通過比較、分析、解釋、說明、統(tǒng)計、判斷、推理、概括等,采用統(tǒng)計分析技術和定性與定量綜合法,從數(shù)量的變化中揭示事物的本質(zhì)屬性。歸納出數(shù)據(jù)所反映出的規(guī)律性的東西,使結論水到渠成。在統(tǒng)計圖表上出現(xiàn)過的事實,沒有必要再用文字重復敘述,只要指出這些數(shù)字所說明的問題即可。結論是對研究所收集的事實材料的客觀歸納,應以事實與數(shù)字為主,文字敘述簡潔明了,結論明晰準確。切忌以偏概全,夸夸其談,任意引申發(fā)揮,妄下結論。
7.結論的修改。論文的結論部分需要如實概括文章的研究成果。表述應該精煉,最好分條陳述,條理清楚。討論應該置于“結果與討論”中。
8.作者簡介與作者單位。請參閱期刊論文格式,補充作者簡介,包括學歷、職稱、專業(yè)方向,詳細通信地址,聯(lián)系電話、電子郵件等。若有通信作者也請標識清楚。若論文受基金項目資助請注明項目編號。作者單位署名應準確到院系或研究室等,要寫全稱,同時注意中英文單位應一致。同一個作者若有多個單位署名可采用數(shù)字編號分別指明。
9.正文中的公式
文章中公式,字母,變量,需要逐一說明所代表的量的名稱及其國際單位,上下角標等須仔細核對,清晰標出,確保無誤。單位請用規(guī)定的國際單位制??萍计诳虐嬉?guī)定,文中出現(xiàn)的向量、張量、矢量、矩陣都要應用黑斜體(黑斜體指加粗的斜體)表示,而黑斜體變量的下標、矩陣元素和一般變量用斜體表示。
文中表示相同意義的變量全文應統(tǒng)一名稱,大小寫應一致。
只有那些被下文引用的公式才需要序號,公式的序號從1開始排序,不要按章節(jié)排號;公式序號直接用括號括起即可。
10.文章中的插圖和表格
文內(nèi)插圖,請盡可能用計算機繪圖,圖中數(shù)字、文字、符號、圖注,一律標注清楚,坐標圖須標明坐標量的名稱及其單位,照片圖須標明圖的上下方向及序號,提倡使用彩色圖片(歡迎使用數(shù)碼照片)。
1)插圖和表格都要有標題,分圖要有分圖小標題,圖題字數(shù)不要太長(對圖的解釋性詞語應放在正文中),且應在正文中按順序引用。2)補充圖題、表題英文對照,列于中文圖題、表題之下。3)表格應用三線表表示。4)插圖和表格的序號從1開始大排序,不要按章節(jié)排序;分圖序號按a,b,c排序,不要括號。5)若文中的插圖要求出彩圖,請在修改稿的第1頁注明,彩圖將加收彩圖費,否則請不要用彩色表示;6)圖表中的文字請用中文描述;7)插圖和表格中的文字請用6號字書寫,若字號太小將無法校對。
11.參考文獻。請參照各刊投稿須知補全參考文獻信息,要求著錄準確,不缺項。
12.壓縮篇幅。
若論文冗長,文字表達不精煉,應該適當壓縮刪減。若有不規(guī)范確切之處,請仔細修改。若期刊有版面限制,應考慮。
在我國的農(nóng)業(yè)發(fā)展中,缺少水資源,水量難以滿足農(nóng)田灌溉,農(nóng)作物產(chǎn)量急劇下降。水利工程灌溉規(guī)劃需要科學合理的設計和規(guī)劃,完善的水利工程灌溉規(guī)劃設計是提高我國農(nóng)田水利灌溉的重要保證。那么水利工程論文格式是怎么樣的呢?以下是學術參考網(wǎng)小編為朋友們搜集整理的水利工程論文格式,歡迎閱讀!
(一)題目:能概括整個論文最重要的內(nèi)容,恰當、簡明、引人注目;嚴格控制在20字以內(nèi)。
(二)、摘要(中外文):論文第一頁為中文摘要(800字左右),應說明本論文的目的、研究方法、成果或結論,要突出論文的創(chuàng)造性成果和新見解,語言力求精煉。為便于文獻檢索,在摘要的最后另起一行,相應注明本文的關鍵詞3至8個。外文摘要另起一頁打印。
(三)、目錄:應是論文的提綱,也是論文組成部分的小標題,應將文內(nèi)的章節(jié)標題依次排列,標題應簡明扼要。章、節(jié)、小節(jié)分別以一、1、
(1)等數(shù)字依次標出。所標頁碼應與正文一致。
(四)、正文:是學位論文的主體,是將學習、研究和調(diào)查過程中篩選、觀察和測試所獲得材料,經(jīng)加工整理、分析研究,由材料而形成論點。論據(jù)、論點和觀點應力求準確、完備、清晰,實事求是,簡短精煉,合乎邏輯,文字要簡練通順,圖表數(shù)據(jù)要準確無誤。
(五)、參考文獻:學位論文中列出的參考文獻必須是與論文有密切關系的重要文獻,一般要求20個以上,其中要有一定的外文文獻,文獻排序按照作者姓名的英文字母順序排列。參考文獻按在正文中出現(xiàn)的先后次序列表于文后;表上以“參考文獻:”(左頂格)或“[參考文獻]”(居中)作為標識;參考文獻的序號左頂格,并用數(shù)字加方括號表示,如[1]、[2]、…,以與正文中的指示序號格式一致。參照ISO690及ISO690-2,每一參考文獻條目的最后均以“.”結束。各類參考文獻條目的編排格式及示例如下:
a.專著、論文集、學位論文、報告
[序號]主要責任者.文獻題名[文獻類型標識].出版地:出版者,出版年.起止頁碼
[1]劉國鈞,陳紹業(yè),王鳳翥.圖書館目錄[M].北京:高等教育出版社,1957.15-18.
[2]辛希孟.信息技術與信息服務國際研討會論文集:A集[C].北京:中國社會科學出版社,1994.
[3]張筑生.微分半動力系統(tǒng)的不變集[D].北京:北京大學數(shù)學系數(shù)學研究所,1983.
[4]馮西橋.核反應堆壓力管道與壓力容器的LBB分析[R].北京:清華大學核能技術設計研究院,1997.
b.期刊文章
[序號]主要責任者.文獻題名[J].刊名,年,卷(期):起止頁碼.
1.1制定本標準的目的是為了統(tǒng)1規(guī)范我省電大財經(jīng)類本科畢業(yè)論文的格式,保證畢業(yè)論文的質(zhì)量。
1.2畢業(yè)論文應采用最新頒布的漢語簡化文字,符合《出版物漢字使用管理規(guī)定》,由作者在計算機上輸入、編排與打印完成。
1.3畢業(yè)論文作者應在選題前后閱讀大量有關文獻,文獻閱讀量不少于10篇,將其列入?yún)⒖嘉墨I表,并在正文中引用內(nèi)容處注明參考文獻編號(按出現(xiàn)先后順序編排)。
2.編寫要求
2.1頁面要求:畢業(yè)論文須用a4(210×297mm)標準、70克以上白紙,1律采用單面打印;畢業(yè)論文頁邊距按以下標準設置:上邊距(天頭)為:30 mm;下邊距(地腳)25mm;左邊距和右邊距為:25mm;裝訂線:10mm;頁眉:16mm;頁腳:15mm。
2.2頁眉:頁眉從摘要頁開始到論文最后1頁,均需設置。頁眉內(nèi)容:浙江廣播電視大學財經(jīng)類本科畢業(yè)論文,居中,打印字號為5號宋體,頁眉之下有1條下劃線。
2.3頁腳:從論文主體部分(引言或緒論)開始,用阿拉伯數(shù)字連續(xù)編頁,頁碼編寫方法為:第x頁共x頁,居中,打印字號為小5號宋體。
2.4前置部分從內(nèi)容摘要起單獨編頁。
2.5字體與間距:畢業(yè)論文字體為小4號宋體,字間距設置為標準字間距,行間距設置為固定值20磅。
3.編寫格式
3.1畢業(yè)論文章、節(jié)的編號:按阿拉伯數(shù)字分級編號。
3.2畢業(yè)論文的構成(按畢業(yè)論文中先后順序排列):
前置部分:
封面
中文摘要,關鍵詞
英文摘要,關鍵詞
目次頁(必要時)
主體部分:
引言(或緒論)
正文
結論
致謝(必要時)
參考文獻
附錄(必要時)
4.前置部分
4.1封面:封面格式按浙江廣播電視大學財經(jīng)類本科畢業(yè)論文封面統(tǒng)1格式要求。封面內(nèi)容各項必須如實填寫完整。其中論文題目是以最恰當、最簡明的詞語反映畢業(yè)論文中最重要的特定內(nèi)容的邏輯組合;論文題目所用每1詞必須考慮到有助于選定關鍵詞和編制題錄、索引等2次文獻可以提供檢索的特定實用信息;論文題目1般不宜超過30字。論文題目應該避免使用不常見的縮寫詞、首字縮寫字、字符、代號和公式等;論文題目語意未盡,可用副標題補充說明論文中的特定內(nèi)容。
具體內(nèi)容依次列示如下內(nèi)容:
中央廣播電視大學“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點”
××××專業(yè)本科畢業(yè)論文(小2號黑體,居中)
論文題名:(2號黑體,居中)
學生姓名:(××××××××3號黑體)
學 號:(××××××××3號黑體)
指導教師:(××××××××3號黑體)
專業(yè):(××××××××3號黑體)
【關鍵詞】中國特色政論文 生態(tài)視角 語言特點 英語翻譯 翻譯策略
【中圖分類號】H315.9 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674-4810(2014)09-0052-02
近幾年,中國奧運會和世博會等一系列大事件后,中國文化讓世界都著迷了,在中國經(jīng)濟高速發(fā)展的背景下和中國國際化程度日益提高的情況下,世界各國及各國人民都對中國產(chǎn)生了越來越濃厚的興趣。世界想要了解中國,了解中國的政策、文化和生活,所以政論文就成為他們了解中國的一個途徑。政論文的翻譯對譯者的文化功底和翻譯技能要求都非常高,而生態(tài)視角與語言翻譯的結合所建立的新翻譯策略就能夠很好地幫助譯者做好翻譯工作。
一 中國特色政論文的語言特點
1.政論文概述
政論文,是政治性論文的簡稱,它是從政治角度闡述和評論當前重大事件和社會問題的議論文。政論文論述的中心一般都是政治性問題。從政論文的性質(zhì)來講,中國政論文是帶有中國時代特色的、具有政治傾向性的議論文;從政論文的內(nèi)容來說,它論及中國的國家機制和方針政策;從表現(xiàn)形式上看,政論文的出版和發(fā)行都是由政府機關負責的,如《人民日報》。
2.政論文的特點
政論文的主要功能是宣傳、號召、表達、勸說。政論文的功能也決定了政論文的特點。與其他文體相比,政論文最突出的特點是它的勸說力。作為一種社會力量,政論文在政治體系中表達出的力量是非常之大的。由此可見,政論文在國家維持秩序穩(wěn)定、解決社會矛盾時起到了重大的引導作用。這些都要歸功于政論文的強大勸說力。
二 生態(tài)翻譯學
將生態(tài)視角和翻譯學相結合催生出了生態(tài)翻譯學,生態(tài)翻譯學有九個研究理論視角:(1)生態(tài)范式;(2)生態(tài)理性;(3)關聯(lián)序鏈;(4)翻譯生態(tài)環(huán)境;(5)譯者中心;(6)譯有所為;(7)適應與選擇;(8)“三維”轉換;(9)事后追懲。
1.生態(tài)范式
生態(tài)翻譯學曾多次對譯論范式進行定位,筆者最同意的一個定位是,生態(tài)翻譯學作為一個跨學科研究,是從生態(tài)理性和生態(tài)視角對翻譯進行研究的,其生態(tài)范式和研究領域的性質(zhì)被定位為“翻譯即適應與選擇”。
2.翻譯生態(tài)環(huán)境
翻譯生態(tài)環(huán)境指的是翻譯所涉文本、文化語境、“翻譯群落”以及由物質(zhì)和精神構成的集合。翻譯生態(tài)環(huán)境在其范圍上分為大環(huán)境、中環(huán)境、小環(huán)境。從另一個角度也可以分為物理環(huán)境和精神環(huán)境。對譯者來說,除自身之外的一切環(huán)境的集合就是翻譯的生態(tài)環(huán)境。
三 生態(tài)視角下的翻譯策略
政論文中的術語所含范圍廣泛,包括政治、經(jīng)濟、文化等,覆蓋面很廣。由于政論文的特點,對譯文的客觀性要求很高,在翻譯時譯者就不能翻譯得太主觀,要求有很高的忠誠度。有些中國特色的政治術語在英文語境中是找不到相應意思詞匯的,這就要求譯者能在保持忠誠度的基礎上進行發(fā)揮。既要內(nèi)容豐富,又要求表達準確,這一點對譯者來說是一大挑戰(zhàn)。
翻譯生態(tài)理論強調(diào)不同語種翻譯之間的平等和文化交流的平衡,力圖“將其他種語言的‘不潔’拒之門外,保持本族語的純凈”,注重“語言的生態(tài)學,即清潔性、倫理性和綠色性”。其具體翻譯策略介紹如下:
1.直譯
第一,逐字翻譯。一些縮略語,它們所表達的意思都是字面上的,這樣的句子適合使用逐字翻譯法,可在保留其原來的形式的情況下進行直譯。
如,“生命至上,安全第一?!睆淖置嫔侠斫饩褪牵荷桶踩际堑谝晃坏摹K钥梢赃@樣翻譯:“Life and safety first.”這樣,既表達了原文的意思,也做到了譯文以最簡練形式表達出來。
第二,保留形式,原文釋義。有些政治術語是具有節(jié)奏性的,形式整齊,內(nèi)容豐富。如,“堅持有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究?!边@就可以使用此譯法:“We must see to it that there are laws to go by,the laws are observed and strictly enforced,and law-breakers are prosecuted.”
2.直譯+意譯
政論文中有許多地方都有其深層含義,不能使用逐字翻譯的方法,這樣會使意思表達不明確,外國人在理解時會出現(xiàn)問題,運用生態(tài)翻譯理論也正是為解決這一問題。
第一,保留形式+結構內(nèi)釋義。結構內(nèi)釋義是只對結構進行細微改動,有技巧地將濃縮的意思表達出來。如:“兩縱十橫、六河連通”,可以翻譯成:“Two Vertically Running Rivers,Ten Horizontally Lying Water Systems,Six Rivers Connected”。
第二,保留形式+結構外釋義。結構外釋義是指有些原文是有中國特定文化背景和文化特色的,在翻譯這部分時可根據(jù)翻譯生態(tài)理論的要求將原文中沒有提到的背景和特色按照英語的習慣翻譯出來,在翻譯時保留中國特色。
3.意譯
在政論文中,一些專業(yè)術語是帶有數(shù)字的,而在翻譯時含義的重要性顯然大于數(shù)字,其數(shù)字在翻譯中是可以不顯示的,這樣就可以意譯。
第一,使用原意代替數(shù)字。比如“三農(nóng)”一詞,在翻譯時就可以使用這種策略:“Agriculture,rural areas and farmers”,這也是官方的翻譯方法。在翻譯時也會發(fā)現(xiàn),有些句子是非常適合這種翻譯方法的。
第二,補譯。專有名詞是可以用補譯法的。比如“中南
海出海大通道”等。
四 存在的問題及解決辦法
在翻譯過程中要注重對幾點原則的把握:精確、最簡化、重視、完整、自然。
綜上所述,在翻譯時,要看看能否直譯,在保留原文含義的基礎上,保留其表達形式。直譯的要求就是,在表達精準的同時做到最簡化。在對翻譯策略的選擇上,要以直譯優(yōu)先。如果直譯不能做到對原文翻譯所要求的水平,就可以考慮直譯+意譯的方法。當然,在實際翻譯工作中常會出現(xiàn)一些問題。
1.翻譯時的語言屬于機械轉換類型
語言翻譯是把兩種文化和思維模式在語言中聯(lián)系起來的橋梁,是一種再創(chuàng)造的勞動,而不是機械轉換,機械轉換這種翻譯方式也是生態(tài)翻譯法著重要糾正的一種翻譯方法。因此,在翻譯之前做好準備,搜集好資料,是準確翻譯和傳達原文含義的重要環(huán)節(jié),也是不可或缺的環(huán)節(jié)。翻譯前的準備工作可以幫助譯者了解和理解原文背景和含義。理解是翻譯所必需的前提條件,如果不能準確理解原文,又怎么能忠實地將它翻譯成目標語呢?在日常生活中,譯者要注意積累詞匯和翻譯技能,運用時代的產(chǎn)物(網(wǎng)絡)和其他途徑查找出可以表達原文意思的特色方式。
2.邏輯分析能力在翻譯能力中是占有很大比重的
大多時候,政論文的獨特特點都需要譯者對原文的結構、邏輯、含義進行深入分析和探究,最后才能決定使用什么方法和策略去進行翻譯。在翻譯學習的過程中,要多閱讀些翻譯家的作品,找出最適合的翻譯方法。
五 總結
譯者在對政論文進行翻譯之前,要對政論文的特點、意義和風格有所掌握,深入體會生態(tài)視角翻譯理論的精髓,不斷積累知識和經(jīng)驗,在經(jīng)驗中不斷揣摩、研究,最終達到在翻譯過程中能夠選擇最佳翻譯策略。
參考文獻
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[5]李紅霞.目的論視域下的政論文英譯策略研究――以2010年《政府工作報告》為例[J].外國語文,2010(5)
關鍵詞:VHDL,電路系統(tǒng),數(shù)據(jù)選擇器
1 引言
VHDL (Very HighSpeed Integrated Circuit Hardware Description Language)是美國國防部在20世紀80年代中期開始推出的一種通用的硬件描述語言。作為IEEE的工業(yè)標準硬件描述語言,又得到眾多EDA公司的支持,VHDL語言在電子工程領域已成為事實上的通用硬件描述語言。VHDL為設計者提供了一種全新的數(shù)字系統(tǒng)的設計途徑。使用VHDL語言不只是意味著代碼的編寫,更是為了便于建立層次結構和元件結構的設計,利用VHDL編寫的電路模塊可被重復利用。故可以簡化設計者的設計工作,大大縮短設計時間,減少硬件設計成本,提高工作效率。
2 VHDL的優(yōu)點
VHDL主要用于描述數(shù)字系統(tǒng)的結構、行為、功能和接口。應用VHDL進行工程設計的優(yōu)點是多方面的:
(1)具有更強的行為描述能力,是系統(tǒng)設計領域最佳的硬件描述語言。
(2)具有豐富的仿真語句和庫函數(shù),使得在任何大系統(tǒng)的設計早期就能查驗設計系統(tǒng)的功能可行性,隨時可對設計進行仿真模擬。
(3)VHDL語句的行為描述能力和程序結構決定了它具有支持大規(guī)模設計的分解和已有設計的再利用功能。該功能能滿足市場大規(guī)模系統(tǒng)高效、高速的需要,可替代多人甚至多個組共同工作。
VHDL的許多優(yōu)點給硬件設計者帶來了極大的方便, 自然被廣大用戶接受, 得到眾多廠商的大力支持。使用VHDL設計數(shù)字系統(tǒng)已成為當今電子設計技術的必然趨勢[4 ] 。
3 “自頂向下”( Top-Down) 的設計方法
隨著數(shù)字系統(tǒng)設計規(guī)模的急劇加大,“自頂向下”的設計方法成為現(xiàn)代EDA設計的趨勢。論文參考。傳統(tǒng)的系統(tǒng)硬件設計方法是采用自下而上的設計方法。即系統(tǒng)硬件的設計是從選擇具體元器件開始的,并用這些元器件進行邏輯電路設計,完成系統(tǒng)各獨立功能模塊設計,然后再將各功能模塊連接起來,完成整個系統(tǒng)的硬件設計。而在VHDL的設計中,采用“自頂向下”( Top-Down) 的設計方法,設計常用流程圖如圖1所示,系統(tǒng)被分解為各個模塊的集合后,可以對設計的每個獨立模塊指派不同的工作小組,這些小組可以工作在不同地點,甚至可以分屬不同的單位,最后將不同的模塊集成為最終的系統(tǒng)模型,并對其進行綜合測試和評價。論文參考。“自頂向下”設計的基本步驟為:
(1) 分析系統(tǒng)的內(nèi)部結構并進行系統(tǒng)劃分,確定各個模塊的功能和接口;
(2) 編寫程序,輸入VHDL代碼,并將其編譯成標準的VHDL文件;
(3) VHDL 源代碼進行綜合優(yōu)化處理;
(4) 配置,即加載設計規(guī)定的編程數(shù)據(jù)到一個或多個LCA器件中的運行過程,以定義器件內(nèi)的邏輯功能塊和其互連的功能。
(5) 下載驗證,通過編程器或下載電纜載入將步驟(4) 得到的器件編程文件下載到目標芯片中,以驗證設計的正確性。
圖1 VHDL工程設計流程圖
Fig.1 The design flow based on VHDL
4 VHDL的設計舉例
下面以4選1數(shù)據(jù)選擇器為例說明使用VHDL的設計過程。4選1數(shù)據(jù)選擇器框圖如圖2所示。論文參考。
該數(shù)據(jù)選擇器的VHDL描述如下:
entity sel is
port(a,b,c,d,sel_1:IN bit;
out_1:OUT bit);
end sel;
architectureexample of sel is
begin圖2 4選1數(shù)據(jù)選擇器
process((a,b,c,d, sel_0, sel_1) Fig.2 The one-in-four selector
begin
if sel_0=‘0’andsel_1=‘0’then
out_1<=a;
elsef sel_0=‘0’andsel_1=‘1’then
out_1<=b;
elsef sel_0=‘1’andsel_1=‘0’then
out_1<=c;
else
out_1<=d;
end if;
end process;
end example;
利用VHDL強大的仿真功能,經(jīng)過編譯后運行仿真,之后可以產(chǎn)生信號波形,用以分析仿真結果。本例中產(chǎn)生波形如圖3所示。仿真結果符合設計功能的要求。
圖3 仿真結果
Fig.3The waveform of simulation
5 結束語
本文以4選1數(shù)據(jù)選擇器設計為例,說明利用VHDL設計電路系統(tǒng)的基本方法和過程。用VHDL語言實現(xiàn)電路的設計過程,是一個以軟件設計為主,器件配置相結合的過程。這種軟件設計與硬件設計的結合,以一片器件代替由多片小規(guī)模集成數(shù)字電路組成的電路,其優(yōu)勢已經(jīng)越來越明顯。在進行系統(tǒng)設計時,如果系統(tǒng)比較復雜,所需器件數(shù)目多,并要求體積小、速度快、功耗低時,首先應該考慮使用VHDL進行芯片設計,然后再進行整體設計。
參考文獻
[1] Stafan Sjoholm,Lennart Lindh. 邊計年,薛宏熙譯. 用VHDL設計電子線路[M]. 北京:清華大學出版社,1999.
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[4] 趙晨光等. VHDL語言在電子設計實踐中的應用. 沈陽航空工業(yè)學院學報[J]. 2004,21(1):57-59.
[5] 張利萍, 胡玉蘭. 硬件描述語言VHDL應用設計及實例[J]. 沈陽工業(yè)學院學報,2002,21(2):70-73.
1.1制定本標準的目的是為了統(tǒng)一規(guī)范我院畢業(yè)論文的格式,保證畢業(yè)論文的質(zhì)量。
1.2畢業(yè)論文應采用最新頒布的漢語簡化文字,符合《出版物漢字使用管理規(guī)定》,由作者在計算機上輸入、編排與打印完成。
1.3畢業(yè)論文作者應在選題前后閱讀大量有關文獻,文獻閱讀量專科不少于8篇,本科不少于15篇,將其列入?yún)⒖嘉墨I表。
2.編寫要求
2.1頁面要求:畢業(yè)論文須用西南科大畢業(yè)論文專用紙,一律采用單面打?。划厴I(yè)論文頁邊距按以下標準設置:上邊距(天頭)為:30mm;下邊距(地腳)25mm;左邊距和右邊距為:25mm。
2.2頁腳:從論文主體部分(引言或緒論)開始,用阿拉伯數(shù)字連續(xù)編頁,頁碼編寫方法為:第x頁共x頁,居中,打印字號為小5號宋體。
2.3前置部分從內(nèi)容摘要起單獨編頁。
2.4字體與間距:畢業(yè)論文字體為小四號宋體,字間距設置為標準字間距,行間距設置為固定值20磅。
3.編寫格式
3.1畢業(yè)論文章、節(jié)的編號:按阿拉伯數(shù)字分級編號。
3.2畢業(yè)論文的構成(按畢業(yè)論文中先后順序排列):
前置部分:
封面
中文的摘要、關鍵詞
英文的摘要、關鍵詞(本科必須有)
目次頁(目錄)
主體部分:
引言(或緒論)
正文
結論
致謝(必要時)
參考文獻
附錄(必要時)
4.前置部分
4.1封面:封面采用西南科技大學網(wǎng)絡教育畢業(yè)論文封面。封面內(nèi)容各項必須如實填寫完整。其中論文題目是以最恰當、最簡明的詞語反映畢業(yè)論文中最重要的特定內(nèi)容的邏輯組合;論文題目所用每一詞必須考慮到有助于選定關鍵詞和編制題錄、索引等二次文獻可以提供檢索的特定實用信息;論文題目一般不宜超過30字,黑體三號。論文題目應該避免使用不常見的縮寫詞、首字縮寫字、字符、代號和公式等;論文題目語意未盡,可用副標題補充說明論文中的特定內(nèi)容。
4.2摘要:摘要是論文內(nèi)容不加注釋和評論的簡短陳述,應以第三人稱陳述。它應具有獨立性和自含性,即不閱讀論文的全文,就能獲得必要的信息。摘要的內(nèi)容應包含與論文同等量的主要信息,供讀者確定有無必要閱讀全文,也供文摘等二次文獻采用。摘要一般應說明研究工作目的、實驗研究方法、結果和最終結論等,而重點是結果和結論。摘要中一般不用圖、表、公式等,不用非公知公用的符號、術語和非法定的計量單位。摘要一般為200-300漢字左右,“摘要”字樣黑體四號,內(nèi)容用宋體小四號,摘要內(nèi)容應包括關鍵詞。
關鍵詞:關鍵詞是為了文獻標引工作從論文中選取出來用以表示全文主題內(nèi)容信息款目的單詞或術語。“關鍵詞”字樣黑體四號,內(nèi)容用宋體小四號。一般每篇論文應選取3~8個詞作為關鍵詞。關鍵詞間用分號分隔,最后一個詞后不打標點符號。以顯著的字符排在同種語言摘要的下方。如有可能,盡量用《漢語主題詞表》等詞表提供的規(guī)范詞。
4.3目次頁(目錄):目次頁由論文的章、節(jié)、條、附錄、題錄等的序號、名稱和頁碼組成,另起一頁排在摘要頁之后,章、節(jié)、小節(jié)分別以1.1.1、1.1.2等數(shù)字依次標出?!澳夸洝弊謽佑煤隗w四號,內(nèi)容用宋體小四號。
5.主體部分
5.1格式:主體部分的編寫格式由引言(緒論)開始,以結論結束。主體部分必須另頁開始。
5.2標題(引言和一級標題之間,以及所有一級標題之間空一行)
畢業(yè)論文各章應有標題,標題用阿拉伯數(shù)字編碼,層次格式為:
1××××(四號黑體,居中,左對齊)
××××××××××××××××××××××(內(nèi)容用宋體小四號)。
1.1××××(小四號黑體,縮進二個字符)
×××××××××××××××××××××(內(nèi)容用宋體小四號)。
1.1.1××××(小四號宋體,縮進二個字符)
××××××××××××××××××××(內(nèi)容用宋體小四號)。
①××××(用與內(nèi)容同樣大小的宋體)
a.××××(用與內(nèi)容同樣大小的宋體)
5.3論文中的圖、表、公式、算式等,一律用阿拉伯數(shù)字分別依序連編編排序號。序號分章依序編碼,其標注形式應便于互相區(qū)別,可分別為:圖2.1、表3.2、公式(3.5)等。
5.4注:論文中對某一問題、概念、觀點等的簡單解釋、說明、評價、提示等,如不宜在正文中出現(xiàn),可采用加注的形式。
注應編排序號,注的序號以同一頁內(nèi)出現(xiàn)的先后次序單獨排序,用①、②、③……依次標示在需加注處,以上標形式表示。
注的說明文字以序號開頭。注的具體說明文字列于同一頁內(nèi)的下端,與正文之間用一左對齊、占頁面1/4寬長度的橫線分隔。
論文中以任何形式引用的資料,均須標出引用出處。
5.5結論:結論是最終的,總體的結論,不是正文中各段的小結的簡單重復,結論應該準確、完整、明確、精煉。
5.6參考文獻:參考文獻應是論文作者親自考察過的對畢業(yè)論文有參考價值的文獻。參考文獻應具有權威性,要注意引用最新的文獻。
參考文獻以文獻在整個論文中出現(xiàn)的次序用「1、「2、「3……形式統(tǒng)一排序、依次列出。
參考文獻的表示格式為:
“參考文獻”字樣用四體四號。
著作:「序號作者.譯者.書名.版本.出版地.出版社.出版時間.引用部分起止頁
期刊:「序號作者.譯者.文章題目.期刊名.年份.卷號(期數(shù)).引用部分起止頁
會議論文集:「序號作者.譯者.文章名.文集名.會址.開會年.出版地.出版者.出版時間.引用部分起止頁(宋體五號)
論文裝訂順序由上至下依次為:
1、封面
2、任務書
3、考核表
4、中英文摘要及關鍵詞
5、目錄
6、引言
7、正文
8、結論
9、致謝
10、參考文獻
11、附錄
12、封底
論文格式要求
論文開本大?。篈4紙;
頁面設置:左邊距:30mm,右邊距:25mm;上邊距:30mm,下邊距:25mm。
封面:論文題目小于25個字,隸書、二號、加粗,其他項為隸書、三號;摘要:300字左右,宋體、小四;要有英文翻譯;
關鍵詞:3~5個,宋體、小四、各關鍵詞間距3個空格;要有英文翻譯;
目錄:內(nèi)容中一級標題宋體、四號,二級標題宋體、小四;
正文:宋體、五號,行間距18磅;
正文字數(shù):本科至少6000字,專科至少4000字
一級標題:宋體、三號、加粗,段前段后間距為一行、左對齊、單列一行,
如:1優(yōu)秀畢業(yè)論文;
二級標題:宋體、四號、加粗,段前段后間距為一行、左對齊、單列一行,
如:1.1優(yōu)秀畢業(yè)論文;
三級標題:宋體、小四號、加粗,段前段后間距為一行、左對齊、單列一行,
如:1.1.1優(yōu)秀畢業(yè)論文;
參考文獻:本科至少15篇,??浦辽?0篇,宋體、五號,書寫格式應嚴格按照規(guī)范要求書寫;摘要、目錄、后記、參考文獻、附錄:作為標題要居中,其他格式同正文一級標題。
圖(表):標題宋體、小五號、加粗,內(nèi)容宋體、小五號,表注為宋體、六號;