《教師教育科研》雜志論文格式要求：
①各級標(biāo)題依次用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號，如1，1.1，一般以1～2級為宜(宜少不宜多)。
②學(xué)術(shù)性文章引用文獻(xiàn)須核對原著，務(wù)求準(zhǔn)確。注釋（參考文獻(xiàn)）用文后標(biāo)注法。
③作者電話、E-mail，收刊人及詳細(xì)地址、郵編。
④引文超過150 字換行另起；上下各空一行；第一行縮進(jìn)4 格，以下各行縮進(jìn)2 格。夾注置于最后一個標(biāo)點符號之后。引詩超過8 行換行另起，規(guī)則同上。
⑤需提供中英文題目、摘要與關(guān)鍵詞，并請附作者簡介、電話、電子郵箱、郵寄地址等信息。
基本信息
《教師教育科研》雜志是由全國教育科學(xué)研究會主管，全國教育科學(xué)研究會教師教育專業(yè)委員會主辦的國內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)理論期刊，創(chuàng)刊于2005年，是國內(nèi)教育領(lǐng)域具有廣泛影響力的權(quán)威刊物。
該雜志國內(nèi)刊號為CN62—8126/G4，國際刊號為ISSN1004—0458，現(xiàn)被知網(wǎng)收錄(中)等權(quán)威數(shù)據(jù)庫收錄。
此外，還榮獲多項榮譽，如：中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等，這些都體現(xiàn)了該雜志在推動教育理論與實踐發(fā)展方面的重要貢獻(xiàn)。
欄目設(shè)置
《教師教育科研》雜志欄目涵蓋教育領(lǐng)域多個維度，包括：研究報告、文獻(xiàn)綜述、簡報、專題研究等。
作為一本具有較高學(xué)術(shù)水平和影響力的教育雜志，多年來一直致力于推動教育領(lǐng)域的改革與發(fā)展，為教育工作者和研究者提供了一個交流和探索的平臺，對促進(jìn)我國教育事業(yè)的發(fā)展起到了積極的作用。
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