《教育傳播與技術》雜志論文格式要求：
①標題應具有高度概括性（鼓勵同時提供作者自擬的英文標題）；較長的稿件可以使用多級小標題，但盡量不超過三個層級。
②參考文獻。在正文引用文獻處按順序以角注形式標出。
③摘要應以第三人稱撰寫，以介紹論文內容概要為目的.不應有評價性詞語，摘要內容包括研究目的、方法、結果和結論等。
④文章的格式：題目，作者姓名，工作單位，地址（××省××市××縣），郵編，摘要，關鍵詞，正文，注釋，參考文獻，作者簡介。
⑤縮寫。外文縮寫詞必須符合國際規范，縮寫在文中第一次出現時需要標明全稱并說明中文含義。
基本信息
《教育傳播與技術》雜志是由上海世紀出版(集團)有限公司主管，上海教育出版社有限公司;上海市電化教育館主辦的國內外公開發行的學術理論期刊，創刊于2017年，是國內教育領域具有廣泛影響力的權威刊物。
該雜志國內刊號為31-2139/G4，國際刊號為1672-0245，現被知網收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等權威數據庫收錄。
此外，還榮獲多項榮譽，如：中國期刊全文數據庫（CJFD）等，這些都體現了該雜志在推動教育理論與實踐發展方面的重要貢獻。
欄目設置
《教育傳播與技術》雜志欄目涵蓋教育領域多個維度，包括：區校信息化、教學研究、學科實踐、教師發展、探索視點、技術應用等。
作為一本具有較高學術水平和影響力的教育雜志，多年來一直致力于推動教育領域的改革與發展，為教育工作者和研究者提供了一個交流和探索的平臺，對促進我國教育事業的發展起到了積極的作用。
《教育傳播與技術》雜志往年文章平均引文率
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