《教育研究與評(píng)論·課堂觀察》雜志論文格式要求:
①請(qǐng)?zhí)貏e注意:著錄參考文獻(xiàn)出處時(shí),期刊引文須注明的是引文所在具體頁(yè)碼,而非該文獻(xiàn)在期刊中的起訖頁(yè)碼;報(bào)紙引文必須在日期之后注明文獻(xiàn)所在的版次。
②正文中標(biāo)題編排格式為:二級(jí)標(biāo)題用“一”或“一、……”(居中、宋體四號(hào));三級(jí)標(biāo)題用“(一)”(首行縮進(jìn)兩格、宋體五號(hào)加粗);四級(jí)標(biāo)題用“1.……”(宋體五號(hào))。
③作者簡(jiǎn)介:姓名、出生年月、性別、畢業(yè)院校、職稱(chēng)、研究方向、目前從事何種工作、聯(lián)系電話、手機(jī)、電子郵箱、通訊地址及郵編。
④論文標(biāo)題一般不用縮略語(yǔ),即使不得不使用,也應(yīng)盡量避免使用非公知公用的縮略語(yǔ)、字符、代號(hào)和公式。
⑤一般每篇文章可選3-5個(gè)關(guān)鍵詞,用全稱(chēng)。關(guān)鍵詞為反映文章最主要內(nèi)容、對(duì)文獻(xiàn)檢索有重要作用的術(shù)語(yǔ),多個(gè)關(guān)鍵詞之間以“;”隔開(kāi)。
⑥附作者單位對(duì)稿件審核證明或推薦信,注明無(wú)一稿兩投、不涉及保密、無(wú)署名爭(zhēng)議。
⑦對(duì)于重要的或有爭(zhēng)議的稿件,編輯委員會(huì)將在與編輯部之外的專(zhuān)門(mén)研究人員協(xié)商討論后,最終決定是否錄用,但只以文章質(zhì)量為依據(jù)。
⑧文章數(shù)量關(guān)系盡量用圖表列出,圖表不超過(guò)6幅,盡可能緊隨文字之后,圖中所標(biāo)字母和符號(hào)必須清晰醒目,大小適中。
⑨基金項(xiàng)目:論文涉及的課題如為國(guó)家或部、省級(jí)以上基金或攻關(guān)項(xiàng)目,應(yīng)注于文章首頁(yè),如“基金項(xiàng)目:國(guó)家自然科學(xué)基金(編號(hào):30271269)”。
⑩注釋?zhuān)簯?yīng)與參考文獻(xiàn)予以區(qū)別,格式為作者名:《文章或書(shū)名》,載《期刊名》年份期數(shù)卷數(shù),出版社,頁(yè)數(shù)。
基本信息
《教育研究與評(píng)論·課堂觀察》雜志是由江蘇鳳凰出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰局鞴埽K鳳凰報(bào)刊出版?zhèn)髅接邢薰局鬓k的國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的學(xué)術(shù)理論期刊,創(chuàng)刊于2014年,是國(guó)內(nèi)教育領(lǐng)域具有廣泛影響力的權(quán)威刊物。
該雜志國(guó)內(nèi)刊號(hào)為32-1791/G4,國(guó)際刊號(hào)為1674-4632,現(xiàn)被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬(wàn)方收錄(中)、國(guó)家圖書(shū)館館藏、上海圖書(shū)館館藏等權(quán)威數(shù)據(jù)庫(kù)收錄。
此外,還榮獲多項(xiàng)榮譽(yù),如:中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)等,這些都體現(xiàn)了該雜志在推動(dòng)教育理論與實(shí)踐發(fā)展方面的重要貢獻(xiàn)。
欄目設(shè)置
《教育研究與評(píng)論·課堂觀察》雜志欄目涵蓋教育領(lǐng)域多個(gè)維度,包括:診斷有道、課堂回放、觀摩隨想、精彩賞析、備課貼士、各抒己見(jiàn)等等。
作為一本具有較高學(xué)術(shù)水平和影響力的教育雜志,多年來(lái)一直致力于推動(dòng)教育領(lǐng)域的改革與發(fā)展,為教育工作者和研究者提供了一個(gè)交流和探索的平臺(tái),對(duì)促進(jìn)我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展起到了積極的作用。
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