《Educational And Psychological Measurement》國際標準刊號?ISSN：0013-1644，電子期刊的國際標準刊號：1552-3888。
創刊時間：1941年
出版周期：Bimonthly
出版語言：English
國際簡稱：EDUC PSYCHOL MEAS
研究方向：醫學 - 數學跨學科應用
期刊定位與內容：
教育和心理測量(Educational And Psychological Measurement)是一本由SAGE Publications Inc.出版的學術刊物，主要報道醫學-數學跨學科應用相關領域研究成果與實踐。本刊已入選、社會科學引文索引（SCIE）來源期刊，該刊創刊于1941年，出版周期Bimonthly。
《教育和心理測量》發表專家撰寫的簡短易懂的評論，重點介紹數學跨學科應用的最新關鍵主題。每篇文章都是對該主題的最新、完整的總結，方便尚未深入研究的人閱讀。
《教育與心理測量》（EPM）發表來自所有對測量理論、問題和議題研究感興趣的學科的參考學術論文。理論文章探討新發展和技術，應用文章則涉及創新應用。
出版周期與發文量：
該雜志出版周期Bimonthly。近年來，該期刊的年發文量約為43篇。
學術影響力：
2021-2022年最新版WOS分區等級：Q2，2023年發布的影響因子為2.1，CiteScore指數5.5，SJR指數1.866。本刊非開放獲取期刊。
Cite Score（2024年最新版）
- CiteScore：5.5
- SJR：1.866
- SNIP：2.064
| 學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 大類：Mathematics 小類：Applied Mathematics | Q1 | 82 / 635 |
87%
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| 大類：Mathematics 小類：Education | Q1 | 232 / 1543 |
84%
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| 大類：Mathematics 小類：Developmental and Educational Psychology | Q1 | 82 / 360 |
77%
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| 大類：Mathematics 小類：Applied Psychology | Q2 | 79 / 249 |
68%
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CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發表的文章在2022年獲得的被引次數，除以該期刊2019年、2020年和2021發表并收錄于Scopus中的文章數量總和。
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