《Educational Researcher》國際標(biāo)準(zhǔn)刊號?ISSN：0013-189X，電子期刊的國際標(biāo)準(zhǔn)刊號：1935-102X。

創(chuàng)刊時間：1972年

出版周期：9 issues/year

出版語言：English

國際簡稱：EDUC RESEARCHER

研究方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

期刊定位與內(nèi)容：

教育研究員(Educational Researcher)是一本由SAGE出版的學(xué)術(shù)刊物，主要報道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實踐。本刊已入選、社會科學(xué)引文索引（SCIE）來源期刊，屬于國際一流期刊。該刊創(chuàng)刊于1972年，出版周期9 issues/year。

《教育研究員》發(fā)表專家撰寫的簡短易懂的評論，重點介紹教育學(xué)和教育研究的最新關(guān)鍵主題。每篇文章都是對該主題的最新、完整的總結(jié)，方便尚未深入研究的人閱讀。

《教育研究員》發(fā)表對教育具有普遍意義的學(xué)術(shù)文章，研究社區(qū)，來自教育研究和相關(guān)學(xué)科的廣泛領(lǐng)域。每年出版九次，旨在使具有廣泛重要性的重大項目研究和新發(fā)現(xiàn)廣為人知。雜志的目標(biāo)是推動教育研究的發(fā)展，提高教育質(zhì)量，促進教育公平，為全球教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。作為一本具有很高學(xué)術(shù)價值和實踐指導(dǎo)意義的教育類期刊，為廣大教育工作者提供了一個了解教育研究最新動態(tài)、交流學(xué)術(shù)觀點、分享實踐經(jīng)驗的良好平臺。

出版周期與發(fā)文量：

該雜志出版周期9 issues/year。近年來，該期刊的年發(fā)文量約為70篇。

學(xué)術(shù)影響力：

2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級：Q1，2023年發(fā)布的影響因子為5.4，CiteScore指數(shù)15.3，SJR指數(shù)3.956。本刊非開放獲取期刊。

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