《Science Education》國際標準刊號?ISSN：0036-8326，電子期刊的國際標準刊號：1098-237X。
創刊時間：1916年
出版周期：6 issues/year
出版語言：English
國際簡稱：SCI EDUC
研究方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
期刊定位與內容：
科學教育(Science Education)是一本由Wiley-Blackwell出版的學術刊物，主要報道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關領域研究成果與實踐。本刊已入選、社會科學引文索引（SCIE）來源期刊，該刊創刊于1916年，出版周期6 issues/year。
《科學教育》發表專家撰寫的簡短易懂的評論，重點介紹教育學和教育研究的最新關鍵主題。每篇文章都是對該主題的最新、完整的總結，方便尚未深入研究的人閱讀。
《科學教育》發表了關于國際上科學課程、教學、學習、政策和科學教師準備方面最新問題和趨勢的原創文章，旨在提高我們對科學教育理論和實踐的認識。該雜志旨在為科學教育者提供一個分享研究成果、教學經驗和創新教學方法的平臺，內容涵蓋了各個年齡段和學科領域的科學教育。作為一本為科學教育者提供支持和啟發的專業期刊，旨在推動科學教育的發展，培養更多優秀的科學人才。
出版周期與發文量：
該雜志出版周期6 issues/year。近年來，該期刊的年發文量約為56篇。
學術影響力：
2021-2022年最新版WOS分區等級：Q1，2023年發布的影響因子為3.1，CiteScore指數6.6，SJR指數1.543。本刊非開放獲取期刊。
Cite Score（2024年最新版）
- CiteScore：6.6
- SJR：1.543
- SNIP：2.071
| 學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 大類：Arts and Humanities 小類：History and Philosophy of Science | Q1 | 7 / 223 |
97%
|
| 大類：Arts and Humanities 小類：Education | Q1 | 150 / 1543 |
90%
|
CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發表的文章在2022年獲得的被引次數，除以該期刊2019年、2020年和2021發表并收錄于Scopus中的文章數量總和。
投稿咨詢聲明：本信息依據互聯網公開資料整理，若存在錯誤，請及時聯系我們及時更正。
