《Teaching Sociology》出版語言：English，具體論文語言需根據相關征稿要求而定，可聯系雜志社或在線客服。
該雜志是一本由SAGE出版的國際知名學術期刊，創刊于1973年，出版語言：English，專注于Multiple領域，重點介紹Multiple的最新關鍵主題。每篇文章都是對該主題的最新、完整的總結，方便尚未深入研究的人閱讀。
《教學社會學》期刊致力于提升社會學教學的質量和效果，通過發表各類學術作品來支持教育者的專業發展。期刊內容涵蓋了從創新教學方法的實驗性研究到對教學法重要議題的深入分析，旨在為社會學教師提供全面的學術支持和教學策略。
期刊鼓勵教師探索和分享新的教學理念、課程設計、評估方法以及技術應用，以適應不斷變化的教育環境和學生需求。此外，期刊還關注社會學教育中的倫理問題、多元文化教育、以及如何培養學生的批判性思維和社會責任感。
此外，關于《Teaching Sociology》的數據統計如下：
（1）JCR分區信息：按JIF指標學科分區：Q3，按JCI指標學科分區：Q3
JCR分區信息
Teaching Sociology（2023-2024年最新版數據）
| 按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q3 | 428 / 756 |
43.5%
|
| 學科：SOCIOLOGY | SSCI | Q3 | 135 / 217 |
38%
|
| 按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q3 | 385 / 756 |
49.14%
|
| 學科：SOCIOLOGY | SSCI | Q3 | 123 / 217 |
43.55%
|
湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》（Journal Citation Reports，簡稱JCR）。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數加以統計。JCR將收錄期刊分為176個不同學科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當年IF，最終每個分區的期刊數量是均分的。
（2）Cite Score（2024年最新版）
Cite Score（2024年最新版）
- CiteScore：3.7
- SJR：0.617
- SNIP：1.272
| 學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Sociology and Political Science | Q1 | 321 / 1466 |
78%
|
| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q2 | 431 / 1543 |
72%
|
CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發表的文章在2022年獲得的被引次數，除以該期刊2019年、2020年和2021發表并收錄于Scopus中的文章數量總和。
（3）在中科院分區表中，大類學科中教育學為：3區，小類學科中EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCHMultiple：3區
中科院分區信息
社會學教學2023年12月升級版
| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 教育學 | 3區 |
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
教育學和教育研究
SOCIOLOGY
社會學
|
3區
3區
|
否 | 否 |
社會學教學2022年12月升級版
| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 教育學 | 3區 |
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
教育學和教育研究
SOCIOLOGY
社會學
|
3區
3區
|
否 | 否 |
社會學教學2021年12月舊的升級版
| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 教育學 | 3區 |
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
教育學和教育研究
SOCIOLOGY
社會學
|
3區
3區
|
否 | 否 |
社會學教學2021年12月升級版
| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 教育學 | 3區 |
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
教育學和教育研究
SOCIOLOGY
社會學
|
3區
3區
|
否 | 否 |
社會學教學2020年12月舊的升級版
| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 教育學 | 2區 |
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
教育學和教育研究
SOCIOLOGY
社會學
|
2區
2區
|
否 | 否 |
中科院JCR期刊分區（又稱分區表、分區數據）是中國科學院文獻情報中心世界科學前沿分析中心的科學研究成果。在中科院期刊分區表中，主要參考3年平均IF作為學術影響力，最終每個分區的期刊累積學術影響力是相同的，各區的期刊數量由高到底呈金字塔式分布。
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