社會工作教育(Social Work Education)是一本由Taylor & Francis出版的一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH學術刊物，主要報道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關領域研究成果與實踐。本刊已入選來源期刊，2021-2022年最新版WOS分區等級：Q3，2023年發布的影響因子為1.1，CiteScore指數3.8，SJR指數0.711。本刊非開放獲取期刊。
《社會工作教育》是一本專注于社會工作教育的學術期刊，主要目標是提供一個平臺，讓社會工作教育者、實踐者和研究者可以分享他們的觀點、研究成果和經驗。雜志致力于推動社會工作教育的發展，提高社會工作實踐的質量，以及促進社會公正和人權的實現。雜志的內容涵蓋了社會工作教育的各個方面，包括教學法、課程設計、評估和評價、實習和實地訓練、專業發展和繼續教育等。雜志的讀者群體主要包括社會工作教育者、學生、實踐者、政策制定者、研究人員和對社會工作有興趣的公眾，不僅提供了一個學術交流的平臺，也為社會工作的實踐和政策提供了理論支持和實證研究。
| 按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 398 / 756 |
47.4%
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| 按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 338 / 756 |
55.36%
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湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》（Journal Citation Reports，簡稱JCR）。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數加以統計。JCR將收錄期刊分為176個不同學科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當年IF，最終每個分區的期刊數量是均分的。
| 學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Social Sciences (miscellaneous) | Q1 | 105 / 604 |
82%
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| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q2 | 417 / 1543 |
73%
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CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發表的文章在2022年獲得的被引次數，除以該期刊2019年、2020年和2021發表并收錄于Scopus中的文章數量總和。
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