《Research Papers In Education》國際標準刊號?ISSN：0267-1522，電子期刊的國際標準刊號：1470-1146。
創刊時間：1986年
出版周期：6 issues/year
出版語言：English
國際簡稱：RES PAP EDUC
研究方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
期刊定位與內容：
教育研究論文(Research Papers In Education)是一本由Taylor & Francis出版的學術刊物，主要報道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關領域研究成果與實踐。本刊已入選、社會科學引文索引（SCIE）來源期刊，該刊創刊于1986年，出版周期6 issues/year。
《教育研究論文》發表專家撰寫的簡短易懂的評論，重點介紹教育學和教育研究的最新關鍵主題。每篇文章都是對該主題的最新、完整的總結，方便尚未深入研究的人閱讀。
《教育研究論文》因其卓越的學術質量和權威性，在教育研究領域贏得了廣泛的贊譽。該雜志始終站在學術前沿，為研究人員提供了一個展示他們最新研究成果的寶貴平臺。這些研究成果不僅涵蓋了豐富的理論基礎，還包括了具有實踐意義的發現和結論。除了傳統的長篇論文外，雜志還靈活地調整了其格式，現在也接受較短的論文和評論文章。這種多元化的內容形式使得該雜志更加貼近讀者的需求，同時也為研究人員提供了更多展示自己研究成果的機會。
此外，雜志的影響力已經遠遠超出了學術界的范疇。它成為了教育政策制定者和規劃者不可或缺的參考資料，為他們提供了科學、客觀、前瞻性的決策支持。因此，無論是對于教育研究者還是對于教育政策的制定者來說，它都是一份極具價值的必讀之作。
出版周期與發文量：
該雜志出版周期6 issues/year。近年來，該期刊的年發文量約為29篇。
學術影響力：
2021-2022年最新版WOS分區等級：Q1，2023年發布的影響因子為2.1，CiteScore指數7.2，SJR指數1.201。本刊非開放獲取期刊。
Cite Score（2024年最新版）
- CiteScore：7.2
- SJR：1.201
- SNIP：2.133
| 學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q1 | 126 / 1543 |
91%
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CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發表的文章在2022年獲得的被引次數，除以該期刊2019年、2020年和2021發表并收錄于Scopus中的文章數量總和。
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