教育 3-13(Education 3-13)是一本由Taylor & Francis出版的一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH學(xué)術(shù)刊物，主要報道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實踐。本刊已入選來源期刊，2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級：Q3，2023年發(fā)布的影響因子為0.9，CiteScore指數(shù)2.5，SJR指數(shù)0.407。本刊非開放獲取期刊。
《教育 3-13》是一本專注于早期教育和初級教育階段（即3至13歲兒童）的國際學(xué)術(shù)期刊。該雜志旨在發(fā)表關(guān)于幼兒教育、小學(xué)教育以及特殊教育等領(lǐng)域的研究論文。期刊內(nèi)容涉及教學(xué)方法、課程設(shè)計、教育政策、教師培訓(xùn)和兒童發(fā)展等多個方面，旨在促進(jìn)教育實踐的改進(jìn)和教育理論的發(fā)展。
它在教育領(lǐng)域具有重要地位，因為它提供了一個專門討論兒童早期學(xué)習(xí)和發(fā)展的平臺。期刊的特色在于其跨學(xué)科的研究視角，以及對教育實踐者和政策制定者具有直接影響力的研究內(nèi)容。此外，它還強(qiáng)調(diào)實證研究和案例研究，以支持教育政策的制定和教學(xué)方法的創(chuàng)新。
| 按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 457 / 756 |
39.6%
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| 按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 472 / 756 |
37.63%
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湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》（Journal Citation Reports，簡稱JCR）。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數(shù)加以統(tǒng)計。JCR將收錄期刊分為176個不同學(xué)科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當(dāng)年IF，最終每個分區(qū)的期刊數(shù)量是均分的。
| 學(xué)科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q2 | 648 / 1543 |
58%
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| 大類：Social Sciences 小類：Life-span and Life-course Studies | Q3 | 38 / 63 |
40%
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CiteScore：該指標(biāo)由Elsevier于2016年提出，指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù)，除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。
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