《Educational Gerontology》國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)?ISSN：0360-1277，電子期刊的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：1521-0472。
創(chuàng)刊時(shí)間：1976年
出版周期：12 issues/year
出版語(yǔ)言：Multi-Language
國(guó)際簡(jiǎn)稱(chēng)：EDUC GERONTOL
研究方向：Multiple
期刊定位與內(nèi)容：
教育老年學(xué)(Educational Gerontology)是一本由Taylor & Francis出版的學(xué)術(shù)刊物，主要報(bào)道Multiple相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。本刊已入選、社會(huì)科學(xué)引文索引（SCIE）來(lái)源期刊，該刊創(chuàng)刊于1976年，出版周期12 issues/year。
《教育老年學(xué)》發(fā)表專(zhuān)家撰寫(xiě)的簡(jiǎn)短易懂的評(píng)論，重點(diǎn)介紹教育學(xué)和教育研究的最新關(guān)鍵主題。每篇文章都是對(duì)該主題的最新、完整的總結(jié)，方便尚未深入研究的人閱讀。
這本備受尊敬的期刊提供了老年學(xué)、成人教育以及社會(huì)和行為科學(xué)領(lǐng)域的最新原創(chuàng)研究。來(lái)自世界各地的研究人員將受益于教育老年學(xué)研究和實(shí)踐的思想交流。發(fā)表在該雜志上的論文也將成為這一新興領(lǐng)域不斷增長(zhǎng)的文獻(xiàn)的權(quán)威貢獻(xiàn)。《教育老年學(xué)》是唯一一本每卷年出版12期的國(guó)際期刊。
出版周期與發(fā)文量：
該雜志出版周期12 issues/year。近年來(lái)，該期刊的年發(fā)文量約為64篇。
學(xué)術(shù)影響力：
2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級(jí)：Q3，2023年發(fā)布的影響因子為1.1，CiteScore指數(shù)2.5，SJR指數(shù)0.475。本刊非開(kāi)放獲取期刊。
Cite Score（2024年最新版）
- CiteScore：2.5
- SJR：0.475
- SNIP：0.823
| 學(xué)科類(lèi)別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類(lèi)：Social Sciences 小類(lèi)：Education | Q2 | 660 / 1543 |
57%
|
| 大類(lèi)：Social Sciences 小類(lèi)：Geriatrics and Gerontology | Q3 | 80 / 116 |
31%
|
CiteScore：該指標(biāo)由Elsevier于2016年提出，指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計(jì)算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計(jì)算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù)，除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。
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