《International Journal Of Special Education》國際標準刊號?ISSN：0827-3383。
出版語言：English
國際簡稱：INT J SPEC EDUC
研究方向：EDUCATION, SPECIAL
期刊定位與內容：
國際特殊教育雜志(International Journal Of Special Education)是一本由International Journal of Special Education出版的學術刊物，主要報道EDUCATION, SPECIAL相關領域研究成果與實踐。本刊已入選來源期刊，
《國際特殊教育雜志》是一份專注于特殊教育領域的專業學術期刊，一直致力于提供一個高質量的研究平臺，用于發表有關特殊教育的最新研究成果。該雜志涵蓋了特殊教育領域的各個方面，包括但不限于理論研究、實證研究、政策分析、案例研究以及教學方法和技術的應用等。通過這樣的方式，不僅促進了學者之間的學術交流，也為實踐工作者提供了寶貴的參考資源。作為一份在全球范圍內享有盛譽的學術期刊，它通過持續不斷地發布高質量的研究成果，為特殊教育領域的理論與實踐發展做出了重要貢獻。
發文量：
近年來，該期刊的年發文量約為47篇。
學術影響力：
2021-2022年最新版WOS分區等級：Q4，2023年發布的影響因子為0.7，CiteScore指數0.4，SJR指數0.141。本刊非開放獲取期刊。
Cite Score（2024年最新版）
- CiteScore：0.4
- SJR：0.141
- SNIP：0.245
| 學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 大類：Medicine 小類：Rehabilitation | Q4 | 137 / 161 |
15%
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| 大類：Medicine 小類：Education | Q4 | 1365 / 1543 |
11%
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CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發表的文章在2022年獲得的被引次數，除以該期刊2019年、2020年和2021發表并收錄于Scopus中的文章數量總和。
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