《Computer Science Education》國際標準刊號?ISSN：0899-3408，電子期刊的國際標準刊號：1744-5175。
出版語言：English
國際簡稱：COMPUT SCI EDUC
研究方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
期刊定位與內容：
計算機科學教育(Computer Science Education)是一本由Taylor & Francis出版的學術刊物，主要報道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關領域研究成果與實踐。本刊已入選來源期刊，
《計算機科學教育》是一本專注于計算學科教學和學習的高質量學術期刊。該期刊發表的論文涵蓋了計算機科學教育的廣泛主題，包括教學方法、課程設計、學習理論、技術工具的應用以及教育政策等。
期刊的目標是促進計算機科學教育領域的研究和實踐，為教育工作者、研究者和政策制定者提供一個分享創新理念和研究成果的平臺。通過這些貢獻，期刊致力于提高計算機科學教育的質量，培養下一代計算機科學家和技術專家。
發文量：
近年來，該期刊的年發文量約為27篇。
學術影響力：
2021-2022年最新版WOS分區等級：Q1，2023年發布的影響因子為3，CiteScore指數6.9，SJR指數0.966。本刊非開放獲取期刊。
Cite Score（2024年最新版）
- CiteScore：6.9
- SJR：0.966
- SNIP：1.898
| 學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q1 | 141 / 1543 |
90%
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| 大類：Social Sciences 小類：General Computer Science | Q1 | 40 / 232 |
82%
|
CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發表的文章在2022年獲得的被引次數，除以該期刊2019年、2020年和2021發表并收錄于Scopus中的文章數量總和。
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