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Learning And Instruction 加入收藏

學習與指導 SCIE SSCI

Learning And Instruction

審稿時間

1區中科院分區

Q1JCR分區

4.7影響因子

0959-4752

1873-3263

LEARN INSTR

ENGLAND

Multiple

1991

暫無數據

6 issues/year

English

69

0.04...

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期刊簡介

學習與指導(Learning And Instruction)是一本由Elsevier出版的一本Multiple學術刊物,主要報道Multiple相關領域研究成果與實踐。本刊已入選、社會科學引文索引(SCIE)來源期刊,屬于國際一流期刊。該刊創刊于1991年,出版周期6 issues/year。2021-2022年最新版WOS分區等級:Q1,2023年發布的影響因子為4.7,CiteScore指數11.3,SJR指數2.357。本刊非開放獲取期刊。

作為一份國際性、多學科、同行評審的期刊,《學習與指導》提供了一個平臺;在學習、發展、教學和教學領域發表最先進的科學研究成果。該雜志歡迎原創的實證研究。這些論文可能代表了各種理論觀點和不同的方法論。它們可以指任何年齡段,從嬰兒到成年人,以及從實驗室實驗到實地研究的各種學習和教學環境。審查和選擇過程中的主要標準涉及對學習和教學領域的貢獻的重要性以及研究的嚴謹性。

中科院分區信息

學習與指導2023年12月升級版
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 1區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學:教育 1區 1區
學習與指導2022年12月升級版
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 1區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學:教育 1區 1區
學習與指導2021年12月舊的升級版
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 1區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學:教育 1區 2區
學習與指導2021年12月升級版
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 1區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學:教育 1區 2區
學習與指導2020年12月舊的升級版
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 1區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學:教育 1區 1區
名詞解釋:

中科院JCR期刊分區(又稱分區表、分區數據)是中國科學院文獻情報中心世界科學前沿分析中心的科學研究成果。在中科院期刊分區表中,主要參考3年平均IF作為學術影響力,最終每個分區的期刊累積學術影響力是相同的,各區的期刊數量由高到底呈金字塔式分布。

JCR分區信息

Learning And Instruction(2023-2024年最新版數據)
按JIF指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 19 / 756
97.6%
學科:PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL SSCI Q1 4 / 74
95.3%
按JCI指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 14 / 756
98.21%
學科:PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL SSCI Q1 2 / 74
97.97%
名詞解釋:

湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》(Journal Citation Reports,簡稱JCR)。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子(Impact Factor)等指數加以統計。JCR將收錄期刊分為176個不同學科類別在JCR的Journal Ranking中,主要參考當年IF,最終每個分區的期刊數量是均分的。

期刊數據統計

1、Cite Score(2024年最新版)
學科類別 分區 排名 百分位
大類:Social Sciences 小類:Education Q1 35 / 1543
97%
大類:Social Sciences 小類:Developmental and Educational Psychology Q1 14 / 360
96%
名詞解釋:

CiteScore:該指標由Elsevier于2016年提出,指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScorer的計算方式是:例如,某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發表的文章在2022年獲得的被引次數,除以該期刊2019年、2020年和2021發表并收錄于Scopus中的文章數量總和。

2、綜合數據
3、本刊綜合數據對比及走勢

文章引用數據

文章名稱 引用次數
  • Adding immersive virtual reality to a sc...

    55
  • Beware of your teaching style: A school-...

    27
  • Student misbehavior and teacher well-bei...

    25
  • Friends, academic achievement, and schoo...

    19
  • Student emotions in class: The relative ...

    18
  • Interpersonal adaptation in teacher-stud...

    17
  • Fostering teenagers' assessment of infor...

    17
  • Reciprocal relations between students' a...

    14
  • University students' need satisfaction t...

    13
  • Strengthening networks: A social network...

    13

期刊被引用數據

期刊名稱 引用次數
  • FRONT PSYCHOL

    193
  • LEARN INSTR

    184
  • COMPUT EDUC

    143
  • J EDUC PSYCHOL

    135
  • CONTEMP EDUC PSYCHOL

    130
  • COMPUT HUM BEHAV

    102
  • EDUC PSYCHOL REV

    101
  • LEARN INDIVID DIFFER

    88
  • TEACH TEACH EDUC

    77
  • J COMPUT ASSIST LEAR

    61

期刊引用數據

期刊名稱 引用次數
  • J EDUC PSYCHOL

    270
  • LEARN INSTR

    184
  • CONTEMP EDUC PSYCHOL

    98
  • EDUC PSYCHOL-US

    87
  • CHILD DEV

    75
  • REV EDUC RES

    63
  • EDUC PSYCHOL REV

    62
  • PSYCHOL SCI

    58
  • DEV PSYCHOL

    57
  • J EXP CHILD PSYCHOL

    55

國家/地區發文數據

國家/地區名 數量
  • GERMANY (FED REP GER)

    79
  • USA

    60
  • England

    23
  • Netherlands

    21
  • Australia

    18
  • CHINA MAINLAND

    14
  • Canada

    13
  • Finland

    13
  • Switzerland

    8
  • France

    7

機構發文數據

機構名 數量
  • EBERHARD KARLS UNIVERSITY OF TUBINGEN

    12
  • UNIVERSITY OF MUNICH

    12
  • AUSTRALIAN CATHOLIC UNIVERSITY

    10
  • UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM

    10
  • UTRECHT UNIVERSITY

    10
  • LEIBNIZ INSTITUT FUR WISSENSMEDIEN

    8
  • PENNSYLVANIA COMMONWEALTH SYSTEM OF HIGH...

    7
  • UNIVERSITY OF WISCONSIN SYSTEM

    7
  • GERMAN INSTITUTE FOR INTERNATIONAL EDUCA...

    6
  • UNIVERSITY OF FREIBURG

    6

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