《Learning And Individual Differences》國際標準刊號?ISSN：1041-6080，電子期刊的國際標準刊號：1873-3425。
創刊時間：1989年
出版周期：6 issues/year
出版語言：English
國際簡稱：LEARN INDIVID DIFFER
研究方向：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
期刊定位與內容：
學習和個體差異(Learning And Individual Differences)是一本由Elsevier出版的學術刊物，主要報道PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL相關領域研究成果與實踐。本刊已入選、社會科學引文索引（SCIE）來源期刊，屬于國際一流期刊。該刊創刊于1989年，出版周期6 issues/year。
《學習和個體差異》發表專家撰寫的簡短易懂的評論，重點介紹心理學：教育的最新關鍵主題。每篇文章都是對該主題的最新、完整的總結，方便尚未深入研究的人閱讀。
《學習和個體差異》是一本專門發表文章的研究期刊，在教育背景下，個體差異與學習有關。該雜志專注于具有高度理論和方法嚴謹性的原創實證研究，這些研究做出了重大的科學貢獻。該期刊旨在推動學習科學、心理學、教育學等領域的研究進展。作為一本關注學習和個人差異研究的重要學術期刊，為研究者和實踐者提供了一個交流和分享的平臺，有助于推動相關領域的發展和進步。
出版周期與發文量：
該雜志出版周期6 issues/year。近年來，該期刊的年發文量約為83篇。
學術影響力：
2021-2022年最新版WOS分區等級：Q1，2023年發布的影響因子為3.8，CiteScore指數6.6，SJR指數1.64。本刊非開放獲取期刊。
Cite Score（2024年最新版）
- CiteScore：6.6
- SJR：1.64
- SNIP：1.793
| 學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q1 | 151 / 1543 |
90%
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| 大類：Social Sciences 小類：Social Psychology | Q1 | 48 / 310 |
84%
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| 大類：Social Sciences 小類：Developmental and Educational Psychology | Q1 | 56 / 360 |
84%
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CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發表的文章在2022年獲得的被引次數，除以該期刊2019年、2020年和2021發表并收錄于Scopus中的文章數量總和。
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