《Equity & Excellence In Education》國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)?ISSN：1066-5684，電子期刊的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：1547-3457。
出版語(yǔ)言：English
國(guó)際簡(jiǎn)稱(chēng)：EQUITY EXCELL EDUC
研究方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
期刊定位與內(nèi)容：
教育公平與卓越(Equity & Excellence In Education)是一本由Taylor & Francis出版的學(xué)術(shù)刊物，主要報(bào)道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。本刊已入選來(lái)源期刊，
《教育公平與卓越》是一本專(zhuān)注于教育公平和卓越的學(xué)術(shù)期刊，主要內(nèi)容涉及教育理論、政策、實(shí)踐和研究，旨在推動(dòng)全球范圍內(nèi)的教育公平和卓越。通過(guò)高質(zhì)量的研究論文、評(píng)論、案例研究和政策分析，該雜志為教育工作者、政策制定者、研究人員和學(xué)生提供了一個(gè)交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。雜志的主要目標(biāo)是促進(jìn)教育公平和卓越，關(guān)注弱勢(shì)群體的教育需求，以及如何通過(guò)教育改革和創(chuàng)新來(lái)解決這些問(wèn)題。雜志涵蓋了各個(gè)層次和類(lèi)型的教育，包括基礎(chǔ)教育、高等教育、職業(yè)教育和成人教育等。此外，該雜志還關(guān)注教育技術(shù)的應(yīng)用，以及如何利用科技手段提高教育質(zhì)量和公平性。
發(fā)文量：
近年來(lái)，該期刊的年發(fā)文量約為53篇。
學(xué)術(shù)影響力：
2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級(jí)：Q1，2023年發(fā)布的影響因子為2.7，CiteScore指數(shù)3.8，SJR指數(shù)1.789。本刊非開(kāi)放獲取期刊。
Cite Score（2024年最新版）
- CiteScore：3.8
- SJR：1.789
- SNIP：1.968
| 學(xué)科類(lèi)別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類(lèi)：Social Sciences 小類(lèi)：Education | Q2 | 416 / 1543 |
73%
|
CiteScore：該指標(biāo)由Elsevier于2016年提出，指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計(jì)算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計(jì)算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù)，除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。
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