要提升在《Neurobiology Of Learning And Memory》雜志上的發表速度，可以從以下幾個方面著手：
1、了解期刊特點與要求
熟悉期刊定位、研讀投稿指南。
2、優化稿件質量
精心準備論文：在投稿前，確保論文結構清晰、邏輯嚴謹、語言流暢，并符合期刊的格式要求。
摘要與關鍵詞：撰寫簡潔明了的摘要和準確無誤的關鍵詞，以便編輯和審稿人快速了解論文的核心內容和創新點。
數據完整準確：確保研究數據完整、以便審稿人能夠快速驗證論文的可靠性和科學性。
3、積極溝通與合作
與編輯保持溝通、及時回應審稿意見、推薦審稿人。
4、選擇投稿時機
避開投稿高峰期、關注期刊動態。
5、利用專業服務
語言潤色服務：如果English不是作者的母語，可以考慮使用專業的語言潤色服務來修飾論文初稿和投稿信中的措辭，確保英語運用準確清晰。
《Neurobiology Of Learning And Memory》雜志創刊于1995年，ISSN號：1074-7427，E-ISSN號：1095-9564，國際標準簡稱為NEUROBIOL LEARN MEM，中文名稱為：《學習和記憶的神經生物學》。
該雜志由Academic Press Inc.出版，出版語言為English，出版地區為UNITED STATES，出版周期為Bimonthly。作為一本專注于BEHAVIORAL SCIENCES行為科學領域的SCI學術期刊，被國際權威數據庫SCIE、SSCI收錄，其在學術界擁有較高的影響力和學術地位。
《學習與記憶神經生物學》發表的文章探討了學習與記憶背后的神經生物學機制，涉及從分子生物學到突觸和神經可塑性和行為等各個分析層面。我們對研究實驗動物和人類受試者的學習、記憶和可塑性背后的神經回路和分子機制的稿件尤其感興趣。
該雜志在中科院分區表中，大類學科“心理學”為4區，小類學科“BEHAVIORAL SCIENCES”為4區；在JCR分區等級為Q2。其影響因子為2.2。
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