《Emotional And Behavioural Difficulties》國際標準刊號?ISSN：1363-2752，電子期刊的國際標準刊號：1741-2692。
出版語言：English
國際簡稱：EMOT BEHAV DIFFIC
研究方向：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
期刊定位與內容：
情緒和行為困難(Emotional And Behavioural Difficulties)是一本由Taylor & Francis出版的學術刊物，主要報道PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL相關領域研究成果與實踐。本刊已入選來源期刊，
《情緒和行為困難》是一本專注于兒童和青少年情感及行為問題的國際同行評審期刊。該雜志發表關于這些問題的診斷、評估、干預和管理的研究文章。期刊內容涉及心理學、教育學、社會學和公共衛生等多個學科領域，旨在為教育工作者、心理健康專業人士、政策制定者和研究人員提供一個分享和討論相關研究成果的平臺。
期刊的目標是促進對兒童和青少年情感及行為困難的理解，改善他們的教育和生活質量，同時支持家庭和社區的福祉。通過發表高質量的研究，雜志幫助推動相關領域的理論發展和實踐改進。該期刊包含了一系列研究類型，包括原始研究、綜述、案例研究和觀點文章等。它被認為是情感和行為障礙領域內的權威資源之一，對于那些在教育和心理健康領域工作的專業人士尤為重要。
發文量：
近年來，該期刊的年發文量約為19篇。
學術影響力：
2021-2022年最新版WOS分區等級：Q3，2023年發布的影響因子為1.5，CiteScore指數1.8，SJR指數0.393。本刊非開放獲取期刊。
Cite Score（2024年最新版）
- CiteScore：1.8
- SJR：0.393
- SNIP：0.442
| 學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 大類：Psychology 小類：Clinical Psychology | Q3 | 189 / 311 |
39%
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| 大類：Psychology 小類：Psychiatry and Mental Health | Q3 | 373 / 567 |
34%
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| 大類：Psychology 小類：Developmental and Educational Psychology | Q3 | 247 / 360 |
31%
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CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發表的文章在2022年獲得的被引次數，除以該期刊2019年、2020年和2021發表并收錄于Scopus中的文章數量總和。
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