《Sophia-coleccion De Filosofia De La Educacion》國際標準刊號?ISSN：1390-3861，電子期刊的國際標準刊號：1390-8626。
出版語言：English/Spanish
國際簡稱：SOPHIA-COLECCION FIL
研究方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
期刊定位與內容：
索菲亞-教育哲學集(Sophia-coleccion De Filosofia De La Educacion)是一本由Universidad Politécnica Salesiana出版的學術刊物，主要報道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關領域研究成果與實踐。本刊已入選來源期刊，
《索菲亞-教育哲學集》 是一份專注于教育哲學及其跨學科領域的學術期刊，如認識論、德育、美學等。該雜志每半年發行一次，采用同行評審的方式確保發表文章的學術質量。致力于促進教育哲學領域的研究和討論，為學者、教育工作者和學生提供一個發表和交流思想的平臺。
該雜志通過發表關于教育哲學的原創研究、理論分析和案例研究，對教育實踐和政策制定產生影響。它的目標讀者群包括高等教育機構的教師、研究生、博士生、以及對教育哲學有興趣的教育專業人士。其強調跨學科的對話，鼓勵不同領域的學者共同探索教育哲學的深層次問題。
發文量：
近年來，該期刊的年發文量約為18篇。
學術影響力：
2021-2022年最新版WOS分區等級：Q3，2023年發布的影響因子為0.7，CiteScore指數1，SJR指數0.215。本刊為開放獲取期刊。
Cite Score（2024年最新版）
- CiteScore：1
- SJR：0.215
- SNIP：0.774
| 學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 大類：Arts and Humanities 小類：Philosophy | Q2 | 205 / 806 |
74%
|
| 大類：Arts and Humanities 小類：Arts and Humanities (miscellaneous) | Q2 | 227 / 552 |
58%
|
CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發表的文章在2022年獲得的被引次數，除以該期刊2019年、2020年和2021發表并收錄于Scopus中的文章數量總和。
投稿咨詢聲明：本信息依據互聯網公開資料整理，若存在錯誤，請及時聯系我們及時更正。
