國際教育與藝術雜志(International Journal Of Education And The Arts)是一本由Pennsylvania State University出版的一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH學術刊物，主要報道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關領域研究成果與實踐。本刊已入選來源期刊，2021-2022年最新版WOS分區等級：Q3，2023年發布的影響因子為0.7，CiteScore指數1.3，SJR指數0.313。本刊為開放獲取期刊。
國際教育與藝術雜志旨在為教育工作者、藝術家、研究人員以及相關政策制定者提供一個交流思想、分享研究成果的平臺。該期刊發表的文章涵蓋了教育與藝術的多個方面，包括但不限于藝術教育實踐、教育中的藝術創新、藝術與跨學科學習、藝術與文化傳承等
國際教育與藝術雜志在國際學術界享有較高的聲譽，其發表的文章經常被其他學者引用和參考。該期刊的ISSN號為1529-8094，便于全球范圍內的讀者和研究者進行檢索和獲取。同時，IJEA還積極參與學術交流和合作，推動教育與藝術領域的發展和創新。
| 按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 520 / 756 |
31.3%
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| 按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 561 / 756 |
25.86%
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湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》（Journal Citation Reports，簡稱JCR）。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數加以統計。JCR將收錄期刊分為176個不同學科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當年IF，最終每個分區的期刊數量是均分的。
| 學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 大類：Arts and Humanities 小類：Literature and Literary Theory | Q1 | 43 / 1106 |
96%
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| 大類：Arts and Humanities 小類：Visual Arts and Performing Arts | Q1 | 61 / 667 |
90%
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| 大類：Arts and Humanities 小類：Music | Q1 | 36 / 180 |
80%
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| 大類：Arts and Humanities 小類：Education | Q3 | 985 / 1543 |
36%
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CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發表的文章在2022年獲得的被引次數，除以該期刊2019年、2020年和2021發表并收錄于Scopus中的文章數量總和。
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