關(guān)于《Language Learning And Development》雜志是否接受AI輔助的論文，目前并沒有明確的官方聲明指出該雜志絕對(duì)接受或拒絕AI輔助撰寫的論文，可能會(huì)根據(jù)具體情況進(jìn)行逐案評(píng)估，作者在投稿前可以與雜志社進(jìn)行溝通或咨詢在線客服。

SCI期刊對(duì)AI輔助論文的接受程度因期刊而異，以下是對(duì)SCI期刊接受AI輔助論文情況的詳細(xì)分析：

一、AI輔助論文的使用限制

禁止生成核心內(nèi)容、禁止署名、保證數(shù)據(jù)完整性

二、AI輔助的用途

語言潤色，文獻(xiàn)綜述，圖表推薦

三、建議與策略

1.了解目標(biāo)期刊政策：在投稿前，作者應(yīng)仔細(xì)研究目標(biāo)SCI期刊的政策和指南，了解其對(duì)AI輔助論文的態(tài)度和要求。

2.明確聲明AI使用情況：如果論文中使用了AI輔助技術(shù)，作者應(yīng)在投稿時(shí)明確聲明，并提供詳細(xì)的AI使用說明和范圍。

3.保持學(xué)術(shù)誠信與原創(chuàng)性：作者應(yīng)確保論文的核心內(nèi)容和創(chuàng)新點(diǎn)是由自己獨(dú)立完成的，避免過度依賴AI生成的內(nèi)容。

4.深度改寫與個(gè)性化處理：對(duì)AI生成的內(nèi)容進(jìn)行深度改寫和個(gè)性化處理，以體現(xiàn)個(gè)人的學(xué)術(shù)思考和見解。

《Language Learning And Development》雜志創(chuàng)刊于2005年，國際標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)稱為LANG LEARN DEV，ISSN號(hào)：1547-5441，E-ISSN號(hào)：1547-3341。

該雜志由Taylor & Francis出版，出版周期為4 issues/year，出版語言為English。作為一本專注于Multiple領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊，它被國際權(quán)威數(shù)據(jù)庫SCIE、SSCI收錄，在學(xué)術(shù)界具有較高的影響力。

《Language Learning And Development》雜志中文名稱為：語言學(xué)習(xí)與發(fā)展。

語言學(xué)習(xí)與發(fā)展（LL&D）是研究語言學(xué)習(xí)的廣大學(xué)者和從業(yè)者之間互動(dòng)的載體，包括嬰兒期、兒童期和整個(gè)生命周期的語言學(xué)習(xí)；典型和非典型人群以及母語和第二語言學(xué)習(xí)中的語言。LL&D歡迎那些追求不同方法來理解語言習(xí)得各個(gè)方面的學(xué)者，包括生物、社會(huì)和跨文化影響，并采用實(shí)驗(yàn)、觀察、人種學(xué)、比較、神經(jīng)科學(xué)和正式調(diào)查方法。

分區(qū)情況：

在中科院最新升級(jí)版分區(qū)表中，該雜志在大類學(xué)科文學(xué)中位于2區(qū)，小類學(xué)科LANGUAGE & LINGUISTICS語言與語言學(xué)中位于2區(qū)。

JCR分區(qū)信息按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū)，該雜志在LANGUAGE & LINGUISTICS領(lǐng)域?yàn)镹/A。

Cite Score數(shù)據(jù)顯示，CiteScore：3.1，SJR：0.705，SNIP：1.076

學(xué)科類別

大類：Arts and Humanities，小類：Language and Linguistics，分區(qū)：Q1，排名：125 / 1088，百分位：88%； 大類：Arts and Humanities，小類：Linguistics and Language，分區(qū)：Q1，排名：141 / 1167，百分位：87%；

聲明：本信息依據(jù)互聯(lián)網(wǎng)公開資料整理，若存在錯(cuò)誤，請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系我們及時(shí)更正。