《Leadership And Policy In Schools》國際標準刊號?ISSN：1570-0763，電子期刊的國際標準刊號：1744-5043。
出版語言：English
國際簡稱：LEADERSH POLICY SCH
研究方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
期刊定位與內容：
學校的領導和政策(Leadership And Policy In Schools)是一本由Taylor & Francis出版的學術刊物，主要報道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關領域研究成果與實踐。本刊已入選來源期刊，
《學校的領導和政策》是一本專注于教育領導和政策領域的國際學術期刊。期刊的核心關注點包括學校領導者與教育政策對教師、學生發展的影響，以及這些因素如何塑造學校環境和教育實踐。
該雜志的重要性體現在其對教育領導理論與實踐的深入探討，以及對教育政策分析的獨到見解。它不僅關注北美地區的學校管理問題，而且對全球范圍內的教育領導與政策研究具有廣泛的吸引力。雜志的特色在于其跨學科的研究視角，結合教育學、心理學、社會學等多個領域的理論和實證研究，為讀者提供全面的教育領導與政策分析。
發文量：
近年來，該期刊的年發文量約為35篇。
學術影響力：
2021-2022年最新版WOS分區等級：Q2，2023年發布的影響因子為1.3，CiteScore指數3，SJR指數0.625。本刊非開放獲取期刊。
Cite Score（2024年最新版）
- CiteScore：3
- SJR：0.625
- SNIP：1.132
| 學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q2 | 548 / 1543 |
64%
|
| 大類：Social Sciences 小類：Strategy and Management | Q3 | 252 / 478 |
47%
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CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發表的文章在2022年獲得的被引次數，除以該期刊2019年、2020年和2021發表并收錄于Scopus中的文章數量總和。
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