《Journal Of Asia Tefl》出版語言：English，具體論文語言需根據(jù)相關(guān)征稿要求而定，可聯(lián)系雜志社或在線客服。
該雜志是一本由The Asian Association of Teachers of English as a Foreign Language出版的國際知名學(xué)術(shù)期刊，出版語言：English，專注于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領(lǐng)域，重點介紹EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH的最新關(guān)鍵主題。每篇文章都是對該主題的最新、完整的總結(jié)，方便尚未深入研究的人閱讀。
《亞洲英語雜志》是一本專注于亞太地區(qū)英語教學(xué)和教師培訓(xùn)領(lǐng)域的國際學(xué)術(shù)期刊。該雜志旨在發(fā)表關(guān)于英語作為第二語言（ESL）和英語作為外語（EFL）教學(xué)的原創(chuàng)研究、理論探討、教學(xué)方法、課程設(shè)計、教師發(fā)展以及相關(guān)政策分析的文章。JAT強調(diào)實用性和創(chuàng)新性，鼓勵學(xué)者和教育工作者分享能夠促進亞洲地區(qū)英語教學(xué)改進的研究成果。
期刊的目標讀者群體包括英語教師、教師教育者、課程開發(fā)者、教育管理者以及對英語教學(xué)感興趣的研究人員。JAT通過同行評審過程，確保發(fā)表的文章具有高學(xué)術(shù)標準和實際應(yīng)用價值。此外，該雜志還關(guān)注全球化背景下英語教學(xué)的多樣性和復(fù)雜性，以及技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用。雜志在英語教學(xué)領(lǐng)域內(nèi)具有一定的影響力，為全球英語教師提供了一個專業(yè)的交流平臺。期刊的文章不僅反映了最新的研究趨勢，也為英語教學(xué)實踐提供了理論依據(jù)和操作指南。
此外，關(guān)于《Journal Of Asia Tefl》的數(shù)據(jù)統(tǒng)計如下：
（1）JCR分區(qū)信息：按JIF指標學(xué)科分區(qū)：Q4，按JCI指標學(xué)科分區(qū)：Q3
JCR分區(qū)信息
Journal Of Asia Tefl（2023-2024年最新版數(shù)據(jù)）
| 按JIF指標學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 606 / 756 |
19.9%
|
| 按JCI指標學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 561 / 756 |
25.86%
|
湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》（Journal Citation Reports，簡稱JCR）。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數(shù)加以統(tǒng)計。JCR將收錄期刊分為176個不同學(xué)科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當年IF，最終每個分區(qū)的期刊數(shù)量是均分的。
（2）Cite Score（2024年最新版）
Cite Score（2024年最新版）
- CiteScore：1.6
- SJR：0.294
- SNIP：0.459
| 學(xué)科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Linguistics and Language | Q1 | 274 / 1167 |
76%
|
| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q3 | 886 / 1543 |
42%
|
CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù)，除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。
投稿咨詢聲明：本信息依據(jù)互聯(lián)網(wǎng)公開資料整理，若存在錯誤，請及時聯(lián)系我們及時更正。
