高清无码视频直接看,亚洲精品久久,国产精品原创巨作av

《Journalism Practice》出版語言：English，具體論文語言需根據(jù)相關(guān)征稿要求而定，可聯(lián)系雜志社或在線客服。

該雜志是一本由Taylor & Francis出版的國際知名學術(shù)期刊，創(chuàng)刊于2007年，出版語言：English，專注于COMMUNICATION領(lǐng)域，重點介紹COMMUNICATION的最新關(guān)鍵主題。每篇文章都是對該主題的最新、完整的總結(jié)，方便尚未深入研究的人閱讀。

《新聞實踐》為專注于新聞專業(yè)實踐的反思性、批判性和研究性研究提供了機會。強調(diào)新聞實踐并不意味著理論與實踐之間存在任何虛假或智力上的脫節(jié)，而只是斷言新聞實踐的主要關(guān)注點是分析和探索實踐和專業(yè)相關(guān)性問題。《新聞實踐》是一本嚴謹?shù)膶W術(shù)期刊，所有投稿均由該領(lǐng)域公認的國際專家匿名評審。一個智力活躍但經(jīng)驗豐富的編輯委員會，擁有廣泛的新聞實踐經(jīng)驗，為編輯提供建議和支持。

此外，關(guān)于《Journalism Practice》的數(shù)據(jù)統(tǒng)計如下：

（1）JCR分區(qū)信息：按JIF指標學科分區(qū)：Q2，按JCI指標學科分區(qū)：Q2

JCR分區(qū)信息

Journalism Practice（2023-2024年最新版數(shù)據(jù)）

按JIF指標學科分區(qū)	收錄子集	分區(qū)	排名	百分位
學科：COMMUNICATION	SSCI	Q2	57 / 227	75.1%

按JCI指標學科分區(qū)	收錄子集	分區(qū)	排名	百分位
學科：COMMUNICATION	SSCI	Q2	65 / 227	71.59%

名詞解釋：

湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》（Journal Citation Reports，簡稱JCR）。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數(shù)加以統(tǒng)計。JCR將收錄期刊分為176個不同學科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當年IF，最終每個分區(qū)的期刊數(shù)量是均分的。

（2）Cite Score（2024年最新版）

Cite Score（2024年最新版）

CiteScore：5.5
SJR：1.118
SNIP：1.494

學科類別	分區(qū)	排名	百分位
大類：Social Sciences 小類：Communication	Q1	63 / 511	87%

名詞解釋：

CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù)，除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。

（3）在中科院分區(qū)表中，大類學科中文學為：2區(qū)，小類學科中COMMUNICATIONCOMMUNICATION：4區(qū)

中科院分區(qū)信息

新聞實踐2023年12月升級版

大類學科	分區(qū)	小類學科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
文學	2區(qū)	COMMUNICATION 傳播學	4區(qū)	否	否

新聞實踐2022年12月升級版

大類學科	分區(qū)	小類學科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
人文科學	4區(qū)	COMMUNICATION 傳播學	4區(qū)	否	否

新聞實踐2021年12月舊的升級版

大類學科	分區(qū)	小類學科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
人文科學	3區(qū)	COMMUNICATION 傳播學	3區(qū)	否	否

新聞實踐2021年12月升級版

大類學科	分區(qū)	小類學科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
人文科學	3區(qū)	COMMUNICATION 傳播學	3區(qū)	否	否

新聞實踐2020年12月舊的升級版

大類學科	分區(qū)	小類學科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
人文科學	4區(qū)	COMMUNICATION 傳播學	4區(qū)	否	否

名詞解釋：

中科院JCR期刊分區(qū)（又稱分區(qū)表、分區(qū)數(shù)據(jù)）是中國科學院文獻情報中心世界科學前沿分析中心的科學研究成果。在中科院期刊分區(qū)表中，主要參考3年平均IF作為學術(shù)影響力，最終每個分區(qū)的期刊累積學術(shù)影響力是相同的，各區(qū)的期刊數(shù)量由高到底呈金字塔式分布。

投稿咨詢