審稿時(shí)間
-中科院分區(qū)
Q4JCR分區(qū)
0.9影響因子
1752-1882
1752-1890
COACHING-INT J THEOR
暫無(wú)數(shù)據(jù)
PSYCHOLOGY, APPLIED
否
暫無(wú)數(shù)據(jù)
暫無(wú)數(shù)據(jù)
暫無(wú)數(shù)據(jù)
English
11
教練-理論研究與實(shí)踐國(guó)際期刊(Coaching-an International Journal Of Theory Research And Practice)是一本由Taylor & Francis出版的一本PSYCHOLOGY, APPLIED學(xué)術(shù)刊物，主要報(bào)道PSYCHOLOGY, APPLIED相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。本刊已入選來(lái)源期刊，2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級(jí)：Q4，2023年發(fā)布的影響因子為0.9，CiteScore指數(shù)3.5，SJR指數(shù)0.502。本刊非開(kāi)放獲取期刊。
《教練-理論研究與實(shí)踐國(guó)際期刊》是一份在教練領(lǐng)域具有重要影響力的專(zhuān)業(yè)期刊。在理論方面，探討了各種教練模型和方法的構(gòu)建與發(fā)展，例如基于心理學(xué)、管理學(xué)等學(xué)科的教練理論基礎(chǔ)。研究部分則著重于通過(guò)實(shí)證研究來(lái)驗(yàn)證教練方法的有效性，以及分析教練在不同情境下的應(yīng)用效果。以其豐富的內(nèi)容、嚴(yán)格的學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和對(duì)實(shí)踐的關(guān)注，成為了教練領(lǐng)域的重要學(xué)術(shù)資源，有力地推動(dòng)了教練行業(yè)的專(zhuān)業(yè)化和科學(xué)化發(fā)展。
| 按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：PSYCHOLOGY, APPLIED | ESCI | Q4 | 91 / 113 |
19.9%
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| 按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：PSYCHOLOGY, APPLIED | ESCI | Q4 | 90 / 114 |
21.49%
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湯森路透每年出版一本《期刊引用報(bào)告》（Journal Citation Reports，簡(jiǎn)稱(chēng)JCR）。JCR對(duì)86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數(shù)加以統(tǒng)計(jì)。JCR將收錄期刊分為176個(gè)不同學(xué)科類(lèi)別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當(dāng)年IF，最終每個(gè)分區(qū)的期刊數(shù)量是均分的。
| 學(xué)科類(lèi)別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類(lèi)：Psychology 小類(lèi)：Social Psychology | Q2 | 130 / 310 |
58%
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| 大類(lèi)：Psychology 小類(lèi)：Developmental and Educational Psychology | Q2 | 158 / 360 |
56%
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| 大類(lèi)：Psychology 小類(lèi)：Organizational Behavior and Human Resource Management | Q2 | 110 / 230 |
52%
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CiteScore：該指標(biāo)由Elsevier于2016年提出，指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計(jì)算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計(jì)算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù)，除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。
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