關(guān)于《Career Development And Transition For Exceptional Individuals》雜志是否接受AI輔助的論文，目前并沒有明確的官方聲明指出該雜志絕對(duì)接受或拒絕AI輔助撰寫的論文，可能會(huì)根據(jù)具體情況進(jìn)行逐案評(píng)估，作者在投稿前可以與雜志社進(jìn)行溝通或咨詢在線客服。
SCI期刊對(duì)AI輔助論文的接受程度因期刊而異，以下是對(duì)SCI期刊接受AI輔助論文情況的詳細(xì)分析：
一、AI輔助論文的使用限制
禁止生成核心內(nèi)容、禁止署名、保證數(shù)據(jù)完整性
二、AI輔助的用途
語言潤色，文獻(xiàn)綜述，圖表推薦
三、建議與策略
1.了解目標(biāo)期刊政策：在投稿前，作者應(yīng)仔細(xì)研究目標(biāo)SCI期刊的政策和指南，了解其對(duì)AI輔助論文的態(tài)度和要求。
2.明確聲明AI使用情況：如果論文中使用了AI輔助技術(shù)，作者應(yīng)在投稿時(shí)明確聲明，并提供詳細(xì)的AI使用說明和范圍。
3.保持學(xué)術(shù)誠信與原創(chuàng)性：作者應(yīng)確保論文的核心內(nèi)容和創(chuàng)新點(diǎn)是由自己獨(dú)立完成的，避免過度依賴AI生成的內(nèi)容。
4.深度改寫與個(gè)性化處理：對(duì)AI生成的內(nèi)容進(jìn)行深度改寫和個(gè)性化處理，以體現(xiàn)個(gè)人的學(xué)術(shù)思考和見解。
《Career Development And Transition For Exceptional Individuals》雜志創(chuàng)刊于1978年，國際標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)稱為CAREER DEV TRANSIT E，ISSN號(hào)：2165-1434，E-ISSN號(hào)：2165-1442。
該雜志由SAGE出版，出版周期為3 issues/year，出版語言為English。作為一本專注于Multiple領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊，它被國際權(quán)威數(shù)據(jù)庫SCIE、SSCI收錄，在學(xué)術(shù)界具有較高的影響力。
《Career Development And Transition For Exceptional Individuals》雜志中文名稱為：特殊個(gè)體的職業(yè)發(fā)展與過渡。
《特殊個(gè)體的職業(yè)發(fā)展與過渡》是一個(gè)專注于為殘疾人士和有特殊需求的個(gè)體提供中等教育、過渡服務(wù)和職業(yè)發(fā)展支持的學(xué)術(shù)期刊。雜志的出版，體現(xiàn)了對(duì)這些個(gè)體在不同生活階段和角色中所面臨挑戰(zhàn)的深刻理解，旨在通過學(xué)術(shù)研究促進(jìn)他們更好地融入社會(huì)和職場(chǎng)。
該期刊的內(nèi)容豐富多樣，不僅包括了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亩ㄐ耘c定量研究，還涵蓋了學(xué)術(shù)性的綜述文章，以及對(duì)特定教育和職業(yè)發(fā)展項(xiàng)目的詳盡描述和評(píng)估。這些內(nèi)容為教育工作者、職業(yè)顧問、政策制定者以及所有對(duì)特殊需求群體職業(yè)發(fā)展感興趣的人士提供了寶貴的資源和見解。
分區(qū)情況：
在中科院最新升級(jí)版分區(qū)表中，該雜志在大類學(xué)科教育學(xué)中位于3區(qū)，小類學(xué)科EDUCATION, SPECIAL特殊教育學(xué)中位于2區(qū)。
JCR分區(qū)信息按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū)，該雜志在EDUCATION, SPECIAL領(lǐng)域?yàn)镼2。
Cite Score數(shù)據(jù)顯示，CiteScore：5.4，SJR：1.982，SNIP：2.988
學(xué)科類別
大類：Social Sciences，小類：Education，分區(qū)：Q1，排名：243 / 1543，百分位：84%； 大類：Social Sciences，小類：Organizational Behavior and Human Resource Management，分區(qū)：Q2，排名：69 / 230，百分位：70%；
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