關于《Emerging Adulthood》雜志是否接受AI輔助的論文，目前并沒有明確的官方聲明指出該雜志絕對接受或拒絕AI輔助撰寫的論文，可能會根據具體情況進行逐案評估，作者在投稿前可以與雜志社進行溝通或咨詢在線客服。

SCI期刊對AI輔助論文的接受程度因期刊而異，以下是對SCI期刊接受AI輔助論文情況的詳細分析：

一、AI輔助論文的使用限制

禁止生成核心內容、禁止署名、保證數據完整性

二、AI輔助的用途

語言潤色，文獻綜述，圖表推薦

三、建議與策略

1.了解目標期刊政策：在投稿前，作者應仔細研究目標SCI期刊的政策和指南，了解其對AI輔助論文的態度和要求。

2.明確聲明AI使用情況：如果論文中使用了AI輔助技術，作者應在投稿時明確聲明，并提供詳細的AI使用說明和范圍。

3.保持學術誠信與原創性：作者應確保論文的核心內容和創新點是由自己獨立完成的，避免過度依賴AI生成的內容。

4.深度改寫與個性化處理：對AI生成的內容進行深度改寫和個性化處理，以體現個人的學術思考和見解。

《Emerging Adulthood》雜志創刊于2013年，國際標準簡稱為EMERG ADULTHOOD，ISSN號：2167-6968，E-ISSN號：2167-6984。

該雜志由SAGE出版，出版周期為6 issues/year，出版語言為English。作為一本專注于Multiple領域的學術期刊，它被國際權威數據庫SCIE、SSCI收錄，在學術界具有較高的影響力。

《Emerging Adulthood》雜志中文名稱為：始成年期。

《Emerging Adulthood》是一本引領前沿的跨學科國際期刊，專注于探索18至29歲這一關鍵年齡段個體的發展與適應過程。該期刊不僅關注成年期的規范發展，還深入研究非典型發展路徑，為理解這一獨特生命階段的復雜性提供了豐富視角。

雜志鼓勵提交各種類型的手稿，無論是理論探討、方法創新還是實證研究，只要與18-29歲人群的發展和適應相關，都受到熱烈歡迎。該期刊特別重視那些能夠揭示這一年齡段經歷的前因和/或后果的研究，以及那些能夠推進理論發展或測量/方法學進步的手稿。通過采用定性和定量研究方法，它致力于為讀者提供全面、深入的學術見解，幫助他們更好地理解新興成年期的多樣性和動態變化。作為一本國際期刊，它還強調跨文化比較和全球化背景下的研究，以促進對不同社會和文化背景下新興成年期的共性和差異的理解。

分區情況：

在中科院最新升級版分區表中，該雜志在大類學科心理學中位于3區，小類學科FAMILY STUDIES家庭研究中位于3區。

JCR分區信息按JIF指標學科分區，該雜志在FAMILY STUDIES領域為Q1。

Cite Score數據顯示，CiteScore：4.5，SJR：1.065，SNIP：1.219

學科類別

大類：Psychology，小類：Experimental and Cognitive Psychology，分區：Q2，排名：48 / 165，百分位：71%； 大類：Psychology，小類：Life-span and Life-course Studies，分區：Q2，排名：19 / 63，百分位：70%；

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