《Journal Of Immersion And Content-based Language Education》國際標準刊號?ISSN：2212-8433，電子期刊的國際標準刊號：2212-8441。
出版語言：English
國際簡稱：J IMMERS CONTENT-BAS
研究方向：LINGUISTICS
期刊定位與內容：
沉浸式和基于內容的語言教育雜志(Journal Of Immersion And Content-based Language Education)是一本由John Benjamins Publishing Company出版的學術刊物，主要報道LINGUISTICS相關領域研究成果與實踐。本刊已入選來源期刊，
《沉浸式和基于內容的語言教育雜志》是一本專注于沉浸式和基于內容的語言教育領域的國際學術期刊。該期刊邀請提交與所有級別（從學前班到大學）相關的語言教育背景中的研究和理論論文，這些背景強調使用語言作為教授學科內容的工具。
它的研究范圍包括雙語和多語言教育、各種形式的語言沉浸教育、以學科驅動的少數族裔、遺產和土著語言教育、雙語言教育、內容導向的語言教學、內容和語言整合學習、英語為主導的指令、課程中的語言、遮蔽式英語作為第二語言教學、特定用途和學術用途的語言等。該期刊歡迎提交報告經驗研究和/或提供理論討論的稿件，尤其偏好能推動該領域前進和產生新知識的創新提交.
發文量：
近年來，該期刊的年發文量約為10篇。
學術影響力：
2021-2022年最新版WOS分區等級：Q3，2023年發布的影響因子為0.7，CiteScore指數1.9，SJR指數0.465。本刊非開放獲取期刊。
Cite Score（2024年最新版）
- CiteScore：1.9
- SJR：0.465
- SNIP：0.587
| 學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 大類：Arts and Humanities 小類：Language and Linguistics | Q1 | 196 / 1088 |
82%
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| 大類：Arts and Humanities 小類：Linguistics and Language | Q1 | 232 / 1167 |
80%
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| 大類：Arts and Humanities 小類：Education | Q3 | 807 / 1543 |
47%
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CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發表的文章在2022年獲得的被引次數，除以該期刊2019年、2020年和2021發表并收錄于Scopus中的文章數量總和。
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