《Journal Of Educational Sciences & Psychology》國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)?ISSN：2247-6377，電子期刊的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：2247-8558。

出版語(yǔ)言：English

國(guó)際簡(jiǎn)稱：J EDUC SCI PSYCHOL

研究方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

期刊定位與內(nèi)容：

教育科學(xué)與心理學(xué)雜志(Journal Of Educational Sciences & Psychology)是一本由Petroleum-Gas University of Ploiesti出版的學(xué)術(shù)刊物，主要報(bào)道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。本刊已入選來源期刊，

《教育科學(xué)與心理學(xué)雜志》（簡(jiǎn)稱J ESP）是一份專注于教育科學(xué)與心理學(xué)交叉領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊。該期刊致力于發(fā)表高質(zhì)量的研究論文，旨在促進(jìn)教育科學(xué)與心理學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流與合作，推動(dòng)學(xué)科發(fā)展。隨著教育改革的不斷深入和教育實(shí)踐的不斷創(chuàng)新，教育科學(xué)與心理學(xué)之間的交叉融合日益受到重視。這本期刊的應(yīng)運(yùn)而生，為這一領(lǐng)域的研究者提供了一個(gè)展示最新研究成果的平臺(tái)。該期刊不僅關(guān)注教育理論、教育政策、教育實(shí)踐等方面的研究，還深入探討心理學(xué)在教育中的應(yīng)用，如學(xué)習(xí)心理、教育心理、發(fā)展心理等。

目前，《教育科學(xué)與心理學(xué)雜志》已出版多期，發(fā)表了大量高質(zhì)量的研究論文。這些論文不僅為學(xué)術(shù)界提供了豐富的研究成果，還為教育實(shí)踐提供了有力的理論支持。未來，該期刊將繼續(xù)秉承高質(zhì)量、廣覆蓋、國(guó)際化的辦刊理念，為教育科學(xué)與心理學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

發(fā)文量：

近年來，該期刊的年發(fā)文量約為14篇。

學(xué)術(shù)影響力：

2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級(jí)：Q4，2023年發(fā)布的影響因子為0.2，本刊為開放獲取期刊。

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