《Journal Of Youth Development》國際標準刊號?ISSN：2325-4017。
出版語言：English
國際簡稱：J YOUTH DEV
研究方向：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL
期刊定位與內(nèi)容：
青少年發(fā)展雜志(Journal Of Youth Development)是一本由University Library System, University of Pittsburgh出版的學術(shù)刊物，主要報道PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實踐。本刊已入選來源期刊，
《青少年發(fā)展雜志》是一本專注于青少年發(fā)展領(lǐng)域的學術(shù)期刊，旨在提供一個交流和分享關(guān)于青少年發(fā)展理論、研究、實踐和政策的平臺。該期刊特別關(guān)注青少年在社會、教育、心理和文化等多方面的成長和發(fā)展，以及如何通過各種干預(yù)措施和項目來促進青少年的積極發(fā)展。期刊內(nèi)容通常包括原創(chuàng)研究文章、評論、案例研究、理論探討和實踐指導等，涵蓋了青少年發(fā)展的廣泛主題，如青少年健康、教育成就、社會參與、職業(yè)發(fā)展、心理健康、身份認同構(gòu)建、領(lǐng)導力培養(yǎng)以及青少年與家庭、學校和社區(qū)的關(guān)系等。
雜志通常由青少年發(fā)展領(lǐng)域的專家、學者、政策制定者和實踐工作者共同參與編輯和撰寫。期刊的出版有助于推動青少年發(fā)展領(lǐng)域的研究和實踐，為相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)人士提供最新的研究成果和經(jīng)驗分享。該期刊可能采用同行評審制度，確保發(fā)表的文章具有較高的學術(shù)質(zhì)量和專業(yè)性。通過這種方式，期刊不僅為研究者提供了展示其研究成果的平臺，也為政策制定者、教育工作者和社區(qū)服務(wù)提供者等提供了學習和參考的機會。
發(fā)文量：
近年來，該期刊的年發(fā)文量約為16篇。
學術(shù)影響力：
2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級：Q4，2023年發(fā)布的影響因子為0.5，CiteScore指數(shù)2.4，SJR指數(shù)0.265。本刊為開放獲取期刊。
Cite Score（2024年最新版）
- CiteScore：2.4
- SJR：0.265
- SNIP：0.487
| 學科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Psychology 小類：Developmental and Educational Psychology | Q3 | 211 / 360 |
41%
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| 大類：Psychology 小類：Life-span and Life-course Studies | Q3 | 41 / 63 |
35%
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CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù)，除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。
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