想在《學苑創造·1-2年級閱讀》雜志實現快速發表，需要遵循一定的策略和步驟。

以下是一些建議，具體策略如下：

1.?選擇合適的期刊

了解期刊要求：《學苑創造·1-2年級閱讀》雜志要求投稿內容與教育領域相關，確保論文主題符合雜志的定位，主要欄目有創客地帶、創造閱讀、創新作文、創藝世界等等。

關注審稿周期：《學苑創造·1-2年級閱讀》雜志的審稿周期預計：預計1個月內。

2.?提高論文質量

內容質量：確保論文內容新穎、觀點明確、數據可靠，避免與已有文獻重復。

嚴格按照《學苑創造·1-2年級閱讀》雜志投稿要求準備稿件：

①一級標題用一、二、三……；二級標題用（一）、（二）、（三）……；三級標題用阿拉伯數字編號1.、2.、3.……；四級標題用（1）、（2）、（3）……。

②參考文獻按出現的次序列在文末，并在文中對應位置以右上角方括弧中的數字表示。詳細參考文獻格式，見往期雜志。

③請在來稿正文前加200字左右的中文摘要和3至6個關鍵詞，摘要不宜以第三人稱寫成文章結構介紹，并且不得含自我評價，請不要出現“本人”、“本文”等詞起寫。

④稿件請注明作者的真實姓名、詳細通訊地址、聯系電話及電子信箱，以便編輯部及時通知相關事宜和寄送樣刊。

⑤來稿文責自負，抄襲率控制在15%以內，嚴禁一稿多投。

3.?優化投稿流程

網絡投稿：通過《學苑創造·1-2年級閱讀》雜志的官方網站進行投稿，確保所有信息填寫準確。

快速通道：部分期刊提供快速通道服務，可以縮短審稿和發表周期，但通常需要額外付費。

4.?積極應對審稿意見

及時關注審稿進度、與審稿人溝通、耐心等待錄用通知，通過遵循這些建議，作者可以提高論文的發表效率并增加被錄用的機會。

《學苑創造·1-2年級閱讀》（CN:45-1362/G4）創刊于1993年，由廣西教育雜志社主管的指導刊物。本刊是學生啟智益腦、開闊視野的窗口，學習知識的樂園，全面發展的向導，健康成長的伙伴，開拓學生智力，開發學生潛質，提升學生創造能力服務。

綜上所述，《學苑創造·1-2年級閱讀》雜志是一本具有較高學術水平和影響力的教育類期刊，它為廣大教育工作者提供了一個展示研究成果、交流教育思想的平臺。

《學苑創造·1-2年級閱讀》雜志往年文章平均引文率

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