想在《中國英語教學》雜志實現快速發表，需要遵循一定的策略和步驟。

以下是一些建議，具體策略如下：

1.?選擇合適的期刊

了解期刊要求：《中國英語教學》雜志要求投稿內容與教育領域相關，確保論文主題符合雜志的定位，主要欄目有二語習得、二語寫作、跨文化交際、訪談等。

關注審稿周期：《中國英語教學》雜志的審稿周期預計：預計1個月內。

2.?提高論文質量

內容質量：確保論文內容新穎、觀點明確、數據可靠，避免與已有文獻重復。

嚴格按照《中國英語教學》雜志投稿要求準備稿件：

①正文用五號宋體，表題、表格正文、表注用小五號宋體，行距1.25倍或1.5倍。來稿不要分欄。

②圖和表用阿拉伯數字分別排序，并在文中予以提示，圖名在圖下方，表頭在表的上方。如：在第一個圖下面寫“圖1×××”，文章中對應部分寫“如圖1所示”。

③獲基金資助的論文，應注明基金項目名稱及基金項目編號，且按有關部門規定的正式名稱填寫; 如獲多項基金資助，應依次列出。

④中文摘要（200字以內），英文摘要與中文對應，關鍵詞（3-8個），每詞之間用分號分隔，置于正文之前。

⑤稿件強調首發。所有來稿須在文章首頁以腳注形式注明是否在其他刊物或媒體(包括自媒體)上公開發表過。

3.?優化投稿流程

網絡投稿：通過《中國英語教學》雜志的官方網站進行投稿，確保所有信息填寫準確。

快速通道：部分期刊提供快速通道服務，可以縮短審稿和發表周期，但通常需要額外付費。

4.?積極應對審稿意見

及時關注審稿進度、與審稿人溝通、耐心等待錄用通知，通過遵循這些建議，作者可以提高論文的發表效率并增加被錄用的機會。

《中國英語教學》雜志（CN:10-1474/H）內容豐富、思想健康，1978年創刊，目前以季刊形式發行，刊物對外積極擴大宣傳，致力于提高雜志質量與影響。

《中國英語教學》現已更名為《中國應用語言學》。

綜上所述，《中國英語教學》雜志是一本具有較高學術水平和影響力的教育類期刊，它為廣大教育工作者提供了一個展示研究成果、交流教育思想的平臺。

《中國英語教學》雜志往年文章平均引文率

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