《中小學學校管理》雜志論文格式要求：
①本刊實行以同行審稿為重點的三審制（編輯初審、專家外審、編委會終審）。
②本刊注釋和參考文獻采用作者—年份制。文內(nèi)標注格式采用括注方式，通常為：（作者，年份：參考頁碼）。其中，作者、年份是必備項，頁碼根據(jù)需要進行標注。
③正文標題序號一般按照從大到小四級標題寫作，即：“一、”“（一）”“1.”“（1）”。
④基金項目：論文所涉及的課題應按有關部門規(guī)定的正式名稱填寫，多項基金項目應依次列出，具體格式：“基金項目：批準年份＋項目名稱＋項目編號”。
⑤論文必須有：中英文題名、作者、作者工作單位及所在地和郵編、中英文摘要、中英文關鍵詞，中圖分類號，參考文獻。第一作者簡介（姓名、性別、學位、職稱）。
基本信息
《中小學學校管理》雜志是由中華人民共和國教育部主管，中國人民大學主辦的國內(nèi)外公開發(fā)行的學術理論期刊，創(chuàng)刊于1978年，是國內(nèi)教育領域具有廣泛影響力的權(quán)威刊物。
該雜志國內(nèi)刊號為11-4300/G2，國際刊號為1009-7686，現(xiàn)被ASPT來源刊等權(quán)威數(shù)據(jù)庫收錄。
此外，還榮獲多項榮譽，如：中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊等，這些都體現(xiàn)了該雜志在推動教育理論與實踐發(fā)展方面的重要貢獻。
欄目設置
《中小學學校管理》雜志欄目涵蓋教育領域多個維度，包括：特別關注、理論方舟、校長治校、學生管理、教師管理、校園安全、學校法制、一線報道、督導與評價、比較與借鑒。讀者定位：中小學校長、教育行政部門管理者、研究者等。
作為一本具有較高學術水平和影響力的教育雜志，多年來一直致力于推動教育領域的改革與發(fā)展，為教育工作者和研究者提供了一個交流和探索的平臺，對促進我國教育事業(yè)的發(fā)展起到了積極的作用。
《中小學學校管理》雜志往年文章平均引文率
投稿咨詢聲明：本信息依據(jù)互聯(lián)網(wǎng)公開資料整理，若存在錯誤，請及時聯(lián)系我們及時更正。
