序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇扶貧日工作總結范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創作。

篇(1)

（**鎮黨委、政府）

2020年10月30日

2020年，在縣委、縣政府的堅強領導下，在縣有關部門的大力支持和精心指導下，我鎮緊緊圍繞全景**建設目標任務，貫徹“旅游興縣”戰略，全力推動旅游工作再上新臺階，現將全年主要工作總結如下：

2020年工作

一、領導重視，強化組織，積極提供堅強組織保障。

鎮黨委、政府高度重視旅游發展和提升工作，將旅游工作作為全鎮重點工作來抓，提出“旅游興鎮”戰略思想，并提出了“建成中國最美山村，打造旅游經濟強鎮”的發展目標。我鎮成立了由鎮主要領導任組長，分管負責人為副組長，鎮直各相關單位、各村負責人為成員的旅游工作領導小組，并下設辦公室，安排專人負責日常辦公，切實加強對此項工作的組織領導。

二、科學規劃，積極爭取，全力推動旅游項目建設。

一是加大旅游扶貧快速通道沿線龍井沖村和宋家河村節點打造，推進宋家河鄉村旅游示范村基礎設施配套建設和龍井沖農家樂集聚區標準化建設，通過自籌資金和向上爭取項目，投資100萬元推進宋家河茶葉體驗園、民俗展館擴建及大別山古民居改造，投資400萬元推進龍井沖綠化、亮化工程建設、停車場建設及公廁建設；二是加大龍井峽景區周邊環境打造，推進堆谷山農家樂集

聚區標準化建設和胡家河美麗鄉村建設，投資142萬元，推進堆谷山觀景長廊、鄉村大舞臺、停車場及觀景平臺建設,投資285萬元，推進胡家河親水平臺、景觀壩、景觀亭廊、旅游公廁及廣場綠化建設；三是加大**中心集鎮周邊環境打造，推進旅游外環路配套工程及紅色廣場建設，投資70萬元，推進親水平臺、沿河步道及護欄等建設，擬投資1200萬元，擬建皮旅生態廣場；四是儲備一批旅游項目，向上積極申報東流河垂釣客棧、龍井沖康家大院提升工程、堆谷山觀光平臺等2021年項目。

三、搶抓機遇，積極申報2020年度“尋找安徽避暑旅游目的地”。

**鎮位于**縣東南邊陲，商(邱)景(德鎮)高速、大別山旅游扶貧快速通道穿境而過，山清水秀，風光如畫，有“一峰、兩河、一湖、一寨“五大旅游亮點，集白馬尖之峻，龍井河之幽，廣家河之險，仙女湖之美，四望寨之奇于一體，自然造化神工鬼斧，何似人間天上。**鎮堆谷山村更是獲得“2013美麗中國十佳旅游村”“中國最美山村”“安徽省戶外運動基地”“安徽省休閑農業示范村”等諸多殊榮。**鎮依托豐富的旅游資源、紅色資源、環境優勢和區位優勢，積極開展由中國天氣網、中國氣象頻道、安徽省公共氣象服務中心、安徽省農村綜合經濟信息中心聯合發起的“尋找安徽避暑旅游目的地”申報工作，并獲此殊榮，成為我縣四個“安徽避暑旅游目的地”之一，進一步提升了我鎮旅游工作的美譽度、知曉度。

四、積極宣傳，努力營造我鎮旅游工作的良好氛圍。

6月，在成立協會的基礎上，為進一步擴大影響，堆谷山

鄉村旅游扶貧協會黨支部成立，由堆谷山村委會委員**同志擔任支部書記一職，加強黨對協會的組織領導和政治引領。今年10月，縣工商聯推薦上報堆谷山鄉村旅游扶貧協會為安徽省“四好”商會。開年來，在協會的組織下，在縣旅游局、縣農委等部門的關心支持下，先后舉辦了“2020大別山溯溪越野挑戰賽”“**縣首屆中國農民豐收節暨第二節大別山鄉情民俗文化節”等活動，來自大江南北的游客聚集堆谷山，打響了堆谷山的名氣，收到了很好的營銷效果。

五、嚴格標準，大力實施星級農家樂及“大別山人家”創建工程。

為了激發農家樂經營戶的積極性，規范農家樂的經營行為，積極配合縣旅游局，對轄區內的農家樂進行評星申報及“大別山人家”申報工作。經嚴格篩選評比，我鎮共評出星級農家樂5家，其中五星級農家樂家2家，四星級農家樂3家，“大別山人家”13家，提升了農家樂品味，起到了很好的示范引領作用。

六、大力實施旅游扶貧工程。

一是依托大別山旅游扶貧快速通道的交通優勢，緊抓龍井山居和宋家河古村茶棧兩大節點的打造，大力實施旅游+扶貧工程，全年新增惠民柜20組，免費發放給貧困戶用于銷售農產品，截至目前，已惠及沿線10戶農家樂經營戶，年經濟收益30萬元，192戶貧困戶依托該產業實現脫貧；二是依托堆谷山鄉村旅游扶貧協會的黨建引領和大戶帶動作用，實現貧困戶與農家樂業主的無縫對接，為貧困戶產業發展解決銷路的問題，同時帶動貧困戶就業，助力精準扶貧，目前農家樂大戶已吸納66戶貧困戶用工，幫助每戶農家樂銷售土特產收入平均在

6000元以上，實現了66戶貧困戶的穩定增收和脫貧。

2021年工作安排

一、要進一步加快旅游項目開發建設工作。

一是緊緊抓住大別山主峰創5A的有利時機，全力推進大別山主峰白馬尖南坡開發建設，推進風景河峽谷及大別山養心谷開發建設，目前風景河大峽谷已與岳西彩虹瀑布達成開發意向，大別山養心谷項目完成規劃設計并通過專家評審，已簽署框架協議，爭取加快推進；二是通過引進項目加快廣家河旅游開發，廣家河地處胡家河村境內，是一片未開發的旅游資源，地貌地形已經勘測出來，亟待項目推動；三是大力推進宋家河村尚家園高端康養基地開發建設，此項目由合肥樂富強集團投資開發，現正與縣政府對接，經多次現場勘察，達成初步意向；此外還有一批線索項目，如東流河垂釣客棧等也急需對接簽約開發建設。

二、要進一步挖掘紅色資源。

我鎮擁有豐富的紅色歷史與紅色資源，境內有**青峰嶺——**戰斗紀念碑、**縣蘇維埃民主政府遺址等紅色資源，下一步我們將實際利用原鄉政府舊址修舊如新，建設皮旅紀念館，打造紅色紀念廣場，為居民、游客休閑旅游提供場地。

篇(2)

關鍵詞：輔導員；共享平臺；“互聯網＋”

1輔導員工作資源共享平臺的硬件軟件架設

輔導員工作資源共享平臺，主要技術特點是可以供輔導員實時保存、同時修改、隨時瀏覽和提取數據資料的服務器平臺。目前可選擇的實用在線存儲平臺有兩個選擇：一個是互聯網公司的收費網絡云盤，這種網絡云盤只需定期交付會員租金，即可通過手機客戶端、PC客戶端進行資料的在線存儲和讀取，價格相當低廉，但缺點是受限于外網帶寬，假如要上傳視頻文件比如學生主題班會活動視頻、文藝晚會視頻、走訪宿舍錄像、會議錄像等大容量文件時耗時非常長，帶寬占用時長問題導致上傳者無法形成定時備份數據文檔的習慣，服務器利用率不高。另一個選擇是自行架設NAS服務器，優點是不僅可以通過手機客戶端和PC客戶端同時利用外網和內網帶寬進行數據存儲讀取和修改，并且由于內網帶寬比外網大很多，上傳大容量數據文件只需極短時間即可完成，大大減少了等候時長和占用帶寬，有利于讓輔導員形成即日工作資料即日上傳的習慣。但NAS服務器架設成本較高，并需要配有專業人員管理服務器數據，且隨著每年存入數據量的增多，不斷購買NAS服務器和硬盤是每年固定的開銷，屬于高投入高效益的共享平臺架設方式。經過再三衡量，筆者選擇了群輝SynologyNas服務器、騰訊TIM二者結合使用的硬軟件架設方案。SynologyNas的優點在于除了可以在PC客戶端通過瀏覽器頁面訪問服務器以外，還可以通過手機或平板上安裝DiskStationManager軟件，即可建立一個私有云。其可以設置不同層級權限的專屬ID用于快速連接，隨時把手機上保存的數據上傳到NAS服務器，并且該自定義ID可穿透內網遠程訪問NAS，跨網絡運營商連接NAS時不受不同網絡運營商的影響。比如一名輔導員使用移動4G號，另一名輔導員使用聯通4G號時，只要網絡信號足夠，他們在校外用手機拍攝的視頻資料可以以同樣的上傳速度上傳到NAS，不受運營商品牌的影響。且當輔導員回到校內WiFi內網時，SynologyNas可以通過QuickConnect技術檢測到客戶端是通過局域網訪問，自動調節為局域網高速模式。騰訊QQ和微信是每一個職場人士都必然擁有的溝通工具，騰訊TIM作為騰訊QQ的辦公版，同時支持PC客戶端和手機客戶端，有幾個功能是特別適合輔導員在實際工作中使用。一是TIM支持多人同時在線編輯Word、Excel文檔，這對于經常要向上級匯報學生出勤情況、繳費情況和就業情況的輔導員來說工作效率提升了，大大減少統稿人員的工作壓力。二是TIM支持收非QQ郵箱的郵件，學生處和其他管理部門可以建立一個公開郵箱作為下發公文的指定郵件地址，每位輔導員只需要每天定時用手機版TIM進郵箱就可以查看正式公文，省卻了在QQ群發公文經常聊天刷屏太多導致找不到原文的缺陷，也避免了某些高校OA不支持手機訪問的缺點。SynologyNas和騰訊TIM的最大優勢是都具有非常完善的手機客戶端管理和更新，輔導員作為學生工作者，其日常事務繁多，必然需要經常出入課室、學生宿舍，無法整天坐在辦公室里對著電腦。所以手機客戶端查看文件和上傳資料的非常重要了。

2輔導員工作資源共享平臺的實際應用

輔導員常規工作內容包括形勢與政策教育、談心談話教育、學生活動、主題班會教育、家庭經濟困難學生界定、國家助學貸款、助學金評定、勤工助學、獎勵管理、紀律處分、學生服務、學生宿舍建設、學生班級建設、學生黨團組織建設、學生社團建設、心理健康測試、心理健康咨詢、心理健康教育、就業指導課程、就業指導咨詢、就業跟蹤聯系、學術、工作總結等等。如政治教育、談心談話教育，輔導員需要個別教育的學生不在少數。但對于不太熟悉的學生開展教育時，時常不知道該學生的實際情況。資源共享平臺提供數據，輔導員即使在學生宿舍，也可以通過手機訪問服務器，調取該生的考勤、成績、門禁記錄、經濟情況、戶籍家庭情況、心理健康情況報告、專業老師評語等數據，迅速就可形成對該生的背景印象，在展開教育時更得心應手。而在家庭經濟困難學生界定、國家助學貸款、助學金評定等工作時，更可調查所有參評學生的飯卡、門禁記錄、專業老師評語、出勤情況等，甚至在數據量足夠的時候還可以調查該生的家庭經濟情況，保證扶貧工作精準到人。在主題班會教育、學生黨團組織建設等具有共通性的工作時，可以由學術能力較強的輔導員制作具有通用性的課件存放于共享數據庫，各輔導員在講課時直接使用最新的優秀課件進行系統講解即可，減少不同人員講解內容不同導致產生政策解讀誤差的問題。在輔導員申報科研課題時，資源共享平臺可以有效共享不同院系不同班級的特色學生工作案例，便于輔導員以集體的力量申報項目，減少重復勞動和奔波于不同院系間找材料。

3輔導員工作資源共享平臺的日常管理

資源共享平臺軟硬件的架設以后，必須輔導員每天定時上傳數據和管理數據。但輔導員每日奔波于課室、學生宿舍以及校內外的學生突發事件，除了通過手機上傳某些突發事件和會議記錄的視頻外，用于管理數據的時間已經不多了。在這種情況下，可以給予部分學生黨員、學生干部有限的共享平臺管理權限，讓他們協助上傳考勤、門禁系統、飯卡、圖書館、實訓室等進出使用數據，以及整理平臺上的文檔數據和編輯視頻文件數據，使各種數據在輔導員需要使用的時候可以及時拿來，無需再二次整理。資源共享平臺的另一個重要的功能是對學生資料大數據的分析，以預防突發事件的發生。如某學生欲自殺或傷害其他同學，其心理健康報告、學習成績、出勤情況、家庭經濟情況等出現綜合問題的幾率是比較高的。畢竟品學兼優生活學習正常的學生突然間跑去傷害別人或者傷害自己的可能性很低。但這些數據的分析、需要有專業的統計分析人員進行篩選無用數據，計算提取有效數據，因此需要有具備大數據統計分析能力的輔導員定期進行數據分析工作，并把容易出現突發事件的學生名單及時反饋到具體班級負責老師，保證學生安全。另外，NAS屬于較為專業的服務器設備，輔導員在管理和使用上應該更多地與學校網絡機房管理人員進行溝通，保證NAS可以24小時運作，并且定期擴大服務器硬盤容量和服務器數量。如學校OA和學校主頁區分可分權限鏈接進入該NAS，則學生工作業績可以更容易給校領導和其他院系查看，更容易樹立院校學生工作特色品品牌。