《Gifted Child Quarterly》國際標準刊號?ISSN：0016-9862，電子期刊的國際標準刊號：1934-9041。
創刊時間：1957年
出版周期：4 issues/year
出版語言：English
國際簡稱：GIFTED CHILD QUART
研究方向：Multiple
期刊定位與內容：
天才兒童季刊(Gifted Child Quarterly)是一本由SAGE出版的學術刊物，主要報道Multiple相關領域研究成果與實踐。本刊已入選、社會科學引文索引（SCIE）來源期刊，該刊創刊于1957年，出版周期4 issues/year。
《天才兒童季刊》發表專家撰寫的簡短易懂的評論，重點介紹特殊教育學的最新關鍵主題。每篇文章都是對該主題的最新、完整的總結，方便尚未深入研究的人閱讀。
《天才兒童季刊》是一本專注于天才兒童研究的學術期刊，致力于發表原創研究和新的創造性見解。該期刊不僅關注個體的天賦和才能，還探討學校、家庭和更廣泛社會背景對人才發展的影響。每期都提供定量和定性研究，旨在為教育工作者、政策制定者和家長提供有價值的見解和建議，以優化天才學生的教育環境和發展路徑。
雜志強調學術誠信，是出版倫理委員會（COPE）的成員，確保所有發表的研究遵循道德和學術規范。該期刊為天才兒童研究領域的學者和實踐者提供了一個交流和分享研究成果的平臺，推動該領域的學術進步和社會認可。
出版周期與發文量：
該雜志出版周期4 issues/year。近年來，該期刊的年發文量約為14篇。
學術影響力：
2021-2022年最新版WOS分區等級：Q1，2023年發布的影響因子為3，CiteScore指數6.3，SJR指數0.841。本刊非開放獲取期刊。
Cite Score（2024年最新版）
- CiteScore：6.3
- SJR：0.841
- SNIP：1.765
| 學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q1 | 175 / 1543 |
88%
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| 大類：Social Sciences 小類：Developmental and Educational Psychology | Q1 | 64 / 360 |
82%
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CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發表的文章在2022年獲得的被引次數，除以該期刊2019年、2020年和2021發表并收錄于Scopus中的文章數量總和。
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